部編本小學語文一年級上冊課標

1、部編本小學語文一年級上冊說課標說教材文稿柳麗艷尊敬的各位評委：大家好！我為大家研說的內容是部編本語文一年級上冊。我將從說課標、說教材、說建議三方面與大家交談。一、說課標總目標:1.知識目標：要求學生認識3500個常用漢字，能正確的書寫漢字，能說普通話。2.能力目標：要求學生能主動探究性學習，具有獨立閱讀、日?？谡Z交際的能力。3.情感目標：培養(yǎng)學生的愛國主義情感，形成積極的人生態(tài)度和價值觀。學段目標:第一學段12年級，第二學段34年級，第

2、三學段56年級。1.識字寫字，（1）主動識字，認字300個，會寫100個生字。（2）掌握漢字常用的偏旁部首，按筆順規(guī)則書寫美觀漢字。（3）寫字姿勢正確，有良好的寫字習慣。集中識字兩個單元共10課，漢語拼音兩個單元共13課，課文四個單元共14課，四個口語交際，八個語文園地，本冊還編排一個快樂讀書吧，語文園地包括四—五個欄目。最后是兩個生字表，還有常用的筆畫及偏旁名稱表。（一）編排體例:部編義務教育語文教科書，以《義務教育語文課程標準(20

3、11年版)》為編寫依據，吸納語文課程改革的最新成果，沉淀課程改革的先進理念和成功經驗，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，加強語言文字運用，加強語文和生活的聯系，致力于構建開放的、富有活力的教材體系，全面提高學生的語文素養(yǎng)。（二）內容結構：1.入學教育以孩子的口吻“我上學了”，引領學生走進學校生活。內容分“我是中國人”“我是小學生”“我愛學語文”三部分。三部分內容有著較強的邏輯關系：從“我是中國人”身份