學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)表

1、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)表學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)表項(xiàng)目項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)等第等第精神狀態(tài)1.學(xué)生課前準(zhǔn)備充分，物品放置齊整。2.學(xué)生精神飽滿、坐立端正、表情自然、臉帶微笑。3.學(xué)生的發(fā)言響亮、清晰。4.學(xué)生富有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，高漲的學(xué)習(xí)熱情。參與程度1.學(xué)生主動(dòng)參與的時(shí)間長(zhǎng)（＞70%），投身在自主探究、動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)之中。2.學(xué)生通過(guò)認(rèn)真觀察，能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和提出問題，有條理的表達(dá)思考過(guò)程。3.學(xué)生善于傾聽，在傾聽中思考，在傾聽后

2、評(píng)價(jià)他人發(fā)言、及時(shí)補(bǔ)充自己的想法。4.學(xué)生善于思考，能提出解決問題的策略，表達(dá)自己獨(dú)特的見解。5.積極參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，分工明確，主動(dòng)與同學(xué)合作交流，并且能夠確實(shí)解決問題或產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)。參與效果1.學(xué)生普遍具備良好的學(xué)習(xí)意志品質(zhì)和道德品質(zhì)2.學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)。3.學(xué)生普遍具有問題意識(shí)，敢于質(zhì)疑問難，發(fā)表不同的見解。4.不同程度的學(xué)生均得到發(fā)展，從整體上達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。被評(píng)價(jià)班級(jí)總評(píng)等第班級(jí)亮點(diǎn)改進(jìn)建議注：評(píng)價(jià)等

3、第分為：優(yōu)、優(yōu)注：評(píng)價(jià)等第分為：優(yōu)、優(yōu)、良、良、良、良、一般五等、一般五等。評(píng)價(jià)人：評(píng)價(jià)人：有計(jì)劃能獨(dú)立解決問題思維的創(chuàng)造性具有創(chuàng)造性思維，能用不同的方法解決問題，獨(dú)立思考能用老師提供的方法解決問題，有一定的思考能力和創(chuàng)造性思考能力差，缺乏創(chuàng)造性，不能獨(dú)立解決問題我這樣評(píng)這樣評(píng)價(jià)自己：價(jià)自己：同伴眼里的我：同伴眼里的我：老師的話：注：1.本評(píng)價(jià)表針對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況作評(píng)價(jià)。2.本評(píng)價(jià)分為定性評(píng)價(jià)部分和定量評(píng)價(jià)部分。3.定量評(píng)價(jià)部分總分為