初中物理常見(jiàn)電路故障類(lèi)型及原因分析

1、1初中物理常見(jiàn)電路故障類(lèi)型及原因分析初中物理常見(jiàn)電路故障類(lèi)型及原因分析————黑龍江省同江市第三中學(xué)韓麗玉初中學(xué)生學(xué)習(xí)電學(xué)時(shí)，都對(duì)如何分辨短路與斷路，如何用電流表、電壓表判斷電路故障感到很困難。直到九年級(jí)，學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的學(xué)生也還糊里糊涂。我認(rèn)為，對(duì)電路故障要熟練正確的判斷除了應(yīng)對(duì)各個(gè)概念完全掌握，并形成完整的概念體系外，同時(shí)還應(yīng)對(duì)各個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論充分理解，并能夠靈活應(yīng)用。在這里通過(guò)一些具體的實(shí)例，對(duì)電路故障分析進(jìn)行詳細(xì)的介紹和比較，

2、使同學(xué)們?cè)谟龅骄唧w問(wèn)題時(shí)，能夠選擇最佳的解題方法，以提高解決問(wèn)題的能力和效率。一、短路與斷路現(xiàn)象分析一、短路與斷路現(xiàn)象分析初中物理電路故障的類(lèi)型主要有兩種：短路和斷路。短路，又分為電源短路和用電器短路兩種。1、電源短路，指導(dǎo)線不經(jīng)過(guò)用電器而直接接到了電源的兩極上。導(dǎo)致電路中電流過(guò)大，從而燒壞電源。這種情況是絕對(duì)不允許的。電源短路，如圖兩種情況，一種是開(kāi)關(guān)閉合，導(dǎo)線直接接到電源兩極上；另一種是開(kāi)關(guān)閉合，電流表直接接到了電源兩極上。2、用電

3、器短路，指的是串聯(lián)的多個(gè)用電器中的一個(gè)或多個(gè)（當(dāng)然不是全部）在電路中不起作用，這種情況是由于接線的原因或者電路發(fā)生故障引起的。這種情況一般不會(huì)造成較大的破壞。用電器短路，從實(shí)驗(yàn)的角度給學(xué)生做如圖所示的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生觀察到：閉合開(kāi)關(guān)，燈泡L1、L2發(fā)光，當(dāng)3障原因可能是①電流表短路②和電壓表并聯(lián)的用電器開(kāi)路此時(shí)電流表所在電路中串聯(lián)了大電阻(電壓表內(nèi)阻)使電流太小電流表無(wú)明顯示數(shù)。4、電流表電壓表均無(wú)示數(shù)診斷：“兩表均無(wú)示數(shù)”表明無(wú)電流通過(guò)兩表

4、除了兩表同時(shí)短路外最大的可能是主電路斷路導(dǎo)致無(wú)電流。二、電路故障模擬實(shí)驗(yàn)二、電路故障模擬實(shí)驗(yàn)如圖所示，燈泡L1和燈泡L2串聯(lián)在電路中，為了幫助同學(xué)們理解故障原因，分別做以下四個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：模擬燈L1短路的情形，取一根導(dǎo)線并接到L1的兩端，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到燈L2發(fā)光，且亮度變亮，電流表示數(shù)變大，電壓表無(wú)示數(shù)（被短路）；實(shí)驗(yàn)二：模擬燈L1斷路的情形，將燈L1從燈座上取下來(lái)，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到燈L2熄滅，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)變大，為電