初中數(shù)學(xué)平面直角坐標系提高題與?？碱}和培優(yōu)題(含解析)

1、第1頁（共45頁）初中數(shù)學(xué)直角坐標系提高題與?？碱}和培優(yōu)題初中數(shù)學(xué)直角坐標系提高題與?？碱}和培優(yōu)題(含解析含解析)一選擇題（共一選擇題（共12小題）小題）1已知點P（x3，x﹣4）在x軸上，則x的值為（）A3B﹣3C﹣4D42如圖，在平面直角坐標系中，點P的坐標為（）A（3，﹣2）B（﹣2，3）C（﹣3，2）D（2，﹣3）3已知點P（0，m）在y軸的負半軸上，則點M（﹣m，﹣m1）在（）A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限4已知點A

2、（﹣1，0）和點B（1，2），將線段AB平移至A′B′，點A′于點A對應(yīng)，若點A′的坐標為（1，﹣3），則點B′的坐標為（）A（3，0）B（3，﹣3）C（3，﹣1）D（﹣1，3）5對于任意實數(shù)m，點P（m﹣2，9﹣3m）不可能在（）A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限6如圖為A、B、C三點在坐標平面上的位置圖若A、B、C的x坐標的數(shù)字總和為a，y坐標的數(shù)字總和為b，則a﹣b之值為何？（）第3頁（共45頁）A（﹣2，﹣4）B（﹣2，4

3、）C（2，﹣3）D（﹣1，﹣3）11在平面直角坐標系xOy中，對于點P（a，b）和點Q（a，b′），給出下列定義：若b′=，則稱點Q為點的限變點例如：點（2，3）的限變點的坐標是（2，3），點（﹣2，5）的限變點的坐標是（﹣2，﹣5），如果一個點的限變點的坐標是（，﹣1），那么這個點的坐標是（）A（﹣1，）B（﹣，﹣1）C（，﹣1）D（，1）12在平面直角坐標系中，對于平面內(nèi)任一點（a，b），若規(guī)定以下三種變換：①f（a，b）=（﹣a，

4、b）如：f（1，3）=（﹣1，3）；②g（a，b）=（b，a）如：g（1，3）=（3，1）；③h（a，b）=（﹣a，﹣b）如，h（1，3）=（﹣1，﹣3）按照以上變換有：f（g（h（2，﹣3）））=f（g（﹣2，3））=f（3，﹣2）=（﹣3，﹣2），那么f（g（h（﹣3，5）））等于（）A（﹣5，﹣3）B（5，3）C（5，﹣3）D（﹣5，3）二填空題（共二填空題（共13小題）小題）13點P（3，﹣2）到y(tǒng)軸的距離為個單位14點P（x﹣