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1、公興中心小學(xué)公興中心小學(xué)青少年維權(quán)崗工作總結(jié)青少年維權(quán)崗工作總結(jié)一年來,我校青少年維權(quán)崗在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,社會各界的關(guān)心支持下,我校維護(hù)青少年權(quán)益和預(yù)防青少年違法犯罪工作以青少年社會教育為重點,以爭創(chuàng)優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建為平臺,以“活動”為載體,不斷夯實工作基礎(chǔ),取得一定成效。總結(jié)如下:一、以活動為載體,青少年德育教育內(nèi)涵不斷豐富(一)深化青少年道德實踐活動。1、開展了“愛我家園”綠色環(huán)保系列活動在學(xué)生中開展了“愛我家園”綠色環(huán)保
2、系列活動。首先利用國旗下講話,向全校學(xué)生發(fā)出了號召,通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,要求教師利用班隊活動課對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,使學(xué)生明確了環(huán)境保護(hù)的重要性,環(huán)境污染種類及我們搞好綠色環(huán)?;顒拥囊饬x。長期開展廢舊電池回收活動。開展“書香童年親子書簽“比賽,親子環(huán)保袋比賽。各任課教師結(jié)合本學(xué)科滲透環(huán)境教育,教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境,共建美好家園”為主題,開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境,愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教
3、育實踐活動。繼“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”動員會之后,在3月5日這一天大隊部組織優(yōu)秀隊員一起清除大街上的垃圾,又結(jié)合“世界環(huán)保日”、“無煙日”等開展各項環(huán)保宣傳活動,幫助學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識。學(xué)校還印發(fā)了綠色環(huán)保的宣傳資料,發(fā)給學(xué)生帶回家,向自己的家長宣傳,以小手牽動大手。此項活動促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。2、開展了弘揚民族精神,培養(yǎng)良好道德教育每年9月,我校都組織開展“弘揚民族精神”活動,組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)守則》和《小學(xué)生日常
4、行為規(guī)范》,并采取了隊員爭章的形式,確保新《守則》和《規(guī)范》的貫徹落實。利用手抄報、黑板報、征文、演講等形式對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育,并利用重大節(jié)日和紀(jì)念日開展各種活動,幫助和促進(jìn)學(xué)生弘揚民族精神,如“三八婦女節(jié)”,號召學(xué)生頌?zāi)赣H,給母親禮物,為母親做家務(wù);開展紀(jì)念“五四”、“一二.九運動”活動,增進(jìn)學(xué)生熱愛祖國,為組織了“安全在我心中”征文和演講活動,并對演講活動進(jìn)行全程錄像,會后將拍攝的圖片放到學(xué)校的宣傳欄展覽,收到了良好的成效。5月
5、,學(xué)校成立留守兒童關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長,教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊負(fù)責(zé)人及各班班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)組成員分工明確,責(zé)任到人,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員職能作用,加強對全校關(guān)愛留守兒童工作管理。認(rèn)真落實“兩免一補”政策,對部分貧困留守兒童給與生活補助,確保他們不輟學(xué)。同時不斷改善學(xué)校的條件,為留守兒童的學(xué)習(xí)生活提供良好的后勤保障。6月,安全教育月,6月4日,在升旗儀式上,校長對“安全教育活動月”作了動員講話。6月4日8日,種用午休時間在廣播站
6、播放語音講話。6月12日,各班根據(jù)班級實際進(jìn)行安全教育,6月19日,統(tǒng)一組織了一次以“安全教育”為主題的中隊活動。6月21日,組織了一次由校長、分管領(lǐng)導(dǎo),總務(wù)主任等參加的安全大檢查。6月22日,組織了一次防踩踏為主題的安全演練活動。放假前,學(xué)校利用給家長的一封信的形式要求家長在假期中注意學(xué)生安全。9月、交通安全專題教育。利用各種宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識宣傳,規(guī)范家長的接送行為,審核要求騎車上學(xué)的學(xué)生申請,同時對車輛進(jìn)行檢查整改。1
7、0月、反邪教專題教育。我們根據(jù)本校的實際,采取了多種形式開展反邪教警示教育活動。11月、防火安全專題教育。我校邀請法制副校長、公興派出所孫成群指導(dǎo)員來校做一次關(guān)于防火安全教育的專題講座,會后又模擬失火情境,指導(dǎo)學(xué)生如何火中逃生,效果顯著。除了上述主題教育外,我們平時十分注重學(xué)生安全教育,注重根據(jù)時間特點開展有針對性的各項安全教育,如:在今年手足口病流行期間,我們大力開展了宣傳教育,堅持每日疫情報告。(二)、拓展青少年社會教育陣地。我們試
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