尊敬老師是人類美德

1、第三 課 尊敬老師 友愛同學(xué),第一框 尊敬老師是人類的美德,交流,在你的成長過程中,哪位老師給你的影響最大?印象最深?,,我最尊敬的一位老師......,一、我們?yōu)槭裁醋鹁蠢蠋?1、教師在學(xué)生的成長過程中的作用,（1）教師教給我們做人的道理,（2）教師教給我們知識和技能,2、老師擔(dān)負(fù)著傳遞人類文明，為國家培養(yǎng)人才的光榮而艱巨的任務(wù),二、我們怎樣尊敬老師,,(1)要注重對老師的禮貌,(2)要尊重老師的教學(xué)勞動,(3)要聽從老師的教導(dǎo)

2、,,,,,生產(chǎn)工具的變遷,石器,青銅器,鐵器,蒸汽機,機器,電子計算機,思考:從落后到先進,社會發(fā)生很大變化,教師在其中起到了什么作用?,,知識大沖浪,"教師節(jié)知多少",2、我國的教師節(jié)是幾月幾日？,3、今年的教師節(jié)是第幾屆？,4、我國教師節(jié)的來歷,1、教師還有哪些稱謂？,,,教師的十個稱謂,老師——最廣泛流行的敬稱先生——歷史最悠久的尊稱人類靈魂工程師——最富哲理的稱謂園丁——最質(zhì)樸無華的褒稱慈母——最真情

3、感人的愛稱春蠶——最純摯的稱謂蠟燭——最溫馨動人的稱謂孺子牛——最具中國特色的喻稱春雨——最生動形象的默稱人梯——最高評價的專稱,,我國歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是１９３１年。當(dāng)時，教育界知名教授邰爽秋、程其保等，發(fā)起聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士，擬定每年６月６日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進教師修養(yǎng)三項目標(biāo)。雖然，這個教師節(jié)的誕生當(dāng)時的國民黨政府沒有承認(rèn)，但在全國各地產(chǎn)生了一定影響。　　鑒于“六&

4、#183;六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設(shè)立的，國民黨政府沒有承認(rèn)，１９３９年決定另立孔子誕辰日８月２７日為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》。當(dāng)時未能在全國推行?！　。保梗担蹦?，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，把５月１日國際勞動節(jié)也作為教師節(jié)。由于各種原因，教師節(jié)實際上逐漸銷聲匿跡了。為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，１９８５年１月２１日第六屆全國人大常委會第九次會議確定，每年９月１０日為中國教師節(jié)。,,一、我們?yōu)槭裁醋鹁?/p>

5、老師,1、教師在學(xué)生的成長過程中的作用,（1）教師教給我們做人的道理,（2）教師教給我們知識和技能,,2、老師擔(dān)負(fù)著傳遞人類文明，為國家培養(yǎng)人才的光榮而艱巨的任務(wù),二、我們怎樣尊敬老師,,(1)要注重對老師的禮貌,(2)要尊重老師的教學(xué)勞動,(3)要聽從老師的教導(dǎo),,,,,,,毛澤東尊師,毛澤東八歲進家鄉(xiāng)一個私塾念書，拜毛禹珠為師，一直讀到十三歲。后來，談起少年時的情形，他還特別感謝毛禹珠先生對他進行的啟蒙教育。1965年6月25日，毛

6、澤東回到闊別了三十二年的故鄉(xiāng)，他請來了韶山的老人們一起吃飯，席間，毛澤東給毛禹珠老師敬酒，老人感激地說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東卻說：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該！”,魯迅尊敬老師,魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他18歲到南京讀書，每當(dāng)放假回紹興時，總要抽空看望壽先生。1902年至1909年，在東渡日本留學(xué)的8年間，他經(jīng)常寫信向壽老師匯報自己在異國的學(xué)習(xí)情況。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學(xué)文字學(xué)。章太炎先生逝世后，他連續(xù)撰文兩篇紀(jì)念。,

7、,一、我們?yōu)槭裁醋鹁蠢蠋?1、教師在學(xué)生的成長過程中的作用,（1）教師教給我們做人的道理,（2）教師教給我們知識和技能,,2、老師擔(dān)負(fù)著傳遞人類文明，為國家培養(yǎng)人才的光榮而艱巨的任務(wù),二、我們怎樣尊敬老師,,(1)要注重對老師的禮貌,(2)要尊重老師的教學(xué)勞動,(3)要聽從老師的教導(dǎo),,,,,體驗與交流,小康的想法對嗎?為什么?,,采訪,一、我們?yōu)槭裁醋鹁蠢蠋?1、教師在學(xué)生的成長過程中的作用,（1）教師教給我們做人的道理,（2）教師教

8、給我們知識和技能,,2、老師擔(dān)負(fù)著傳遞人類文明，為國家培養(yǎng)人才的光榮而艱巨的任務(wù),二、我們怎樣尊敬老師,,(1)要注重對老師的禮貌,(2)要尊重老師的教學(xué)勞動,(3)要聽從老師的教導(dǎo),,,,,思考：1、如果你是小勇該怎么對待這件事？,2、當(dāng)你被老師誤解時應(yīng)采取什么方式來處理？,討論,閱讀天地“小勇的故事”,請你完成,敬愛的老師:         &