版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、20182018屆高三文科數(shù)學(xué)專題屆高三文科數(shù)學(xué)專題統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)3.一個(gè)學(xué)校高一、高二、高三的學(xué)生人數(shù)之比為2:3:5,若用分層抽樣的方法抽取容量為200的樣本,則應(yīng)從高三學(xué)生中抽取的人數(shù)為()5.佳佳同學(xué)在8次測(cè)試中,數(shù)學(xué)成績(jī)的莖葉圖如圖,則這8次成績(jī)的中位數(shù)是()7.將參加夏令營(yíng)的600名學(xué)生編號(hào)為:001,002,…600,采用系統(tǒng)抽樣方法抽取一個(gè)容量為50的樣本,且隨機(jī)抽得的號(hào)碼為003這600名學(xué)生分住在三個(gè)營(yíng)區(qū),從001到200
2、住在第Ⅰ營(yíng)區(qū),從201到500住在第Ⅱ營(yíng)區(qū),從501到600住在第Ⅲ營(yíng)區(qū),三個(gè)營(yíng)區(qū)被抽中的人數(shù)依次為()8.若a1,a2,a3,…a20這20個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,方差為0.21,則a1,a2,a3,…a20,這21個(gè)數(shù)據(jù)的方差為()9.一個(gè)總體中有600個(gè)個(gè)體,隨機(jī)編號(hào)為001,002,…,600,利用系統(tǒng)抽樣方法抽取容量為24的一個(gè)樣本,總體分組后在第一組隨機(jī)抽得的編號(hào)為006,則在編號(hào)為051~125之間抽得的編號(hào)為()17.已知某居
3、民小區(qū)戶主人數(shù)和戶主對(duì)戶型結(jié)構(gòu)的滿意率分別如圖1和圖2所示,為了解該小區(qū)戶主對(duì)戶型結(jié)構(gòu)的滿意程度,用分層抽樣的方法抽取20%的戶主進(jìn)行調(diào)查,則樣本容量和抽取的戶主對(duì)四居室滿意的人數(shù)分別為()A.100,8B.80,20C.100,20D.80,838.如圖是甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員在五場(chǎng)比賽中所得分?jǐn)?shù)的莖葉圖,則在這五場(chǎng)比賽中得分較為穩(wěn)定(方差較?。┑哪敲\(yùn)動(dòng)員的得分的方差為_(kāi)_____39.某學(xué)員在一次射擊測(cè)試中射靶9次,命中環(huán)數(shù)如下:8
4、,7,9,5,4,9,10,7,4;則命中環(huán)數(shù)的方差為_(kāi)_____40.某中學(xué)高一(8)班共有學(xué)生56人,編號(hào)依次為1,2,3,…,56,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知6,20,48號(hào)的同學(xué)已在樣本中,那么還有一個(gè)同學(xué)的編號(hào)是______42.某手機(jī)廠商推出一款6吋大屏手機(jī),現(xiàn)對(duì)500名該手機(jī)使用者(200名女性,300名男性)進(jìn)行調(diào)查,對(duì)手機(jī)進(jìn)行打分,打分的頻數(shù)分布表如表:女性用戶:分值區(qū)間[50,60)[60,70)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高三文科數(shù)學(xué)數(shù)列專題練習(xí)
- 高三文科數(shù)學(xué)概率統(tǒng)計(jì)專題
- 高三文科數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)――立體幾何
- 20xx屆高三文科數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
- 2018屆高三文科綜合測(cè)試題8
- 高三文科數(shù)學(xué)試題 -
- 高三文科數(shù)學(xué)測(cè)試題
- 2018屆第一學(xué)期10月考高三文科數(shù)學(xué)試卷
- 中山市2018屆高三文科綜合(地理)模擬試卷
- 中山市2018屆高三文科綜合(地理)模擬試卷
- 高三文科數(shù)學(xué)累積試卷5
- 屆高三文科數(shù)學(xué)月考試卷集合+函數(shù)+導(dǎo)數(shù)
- 東湖高中2011屆高三文科綜合試題
- 高三文科數(shù)學(xué)模擬題
- 高三文科數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)數(shù)列專題
- 高三文科數(shù)學(xué)三角函數(shù)試卷
- 2015屆高三文科綜合能力測(cè)試題
- 高三文科數(shù)學(xué)模擬試題含答案
- 高三文科函數(shù)篩選題
- 高三文科復(fù)習(xí)計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論