2015.9小學(xué)防空演練方案

1、小學(xué)小學(xué)2015.9.182015.9.18防空疏散演練方案防空疏散演練方案一、演練目的一、演練目的通過(guò)演練，使全體師生提高防空防災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念和人防意識(shí)，掌握人防知識(shí)和自救、互救技能，了解和熟悉人民防空警報(bào)信號(hào)，熟悉疏散路徑和隱蔽地點(diǎn)提高在應(yīng)急狀態(tài)下的自我保護(hù)、自救互救的能力最大限度地降低空襲造成的人員傷亡；培養(yǎng)師生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高學(xué)校在應(yīng)急狀態(tài)下的應(yīng)急反應(yīng)能力和組織救援能力。二、演練準(zhǔn)備二、演練準(zhǔn)備（一）成立領(lǐng)導(dǎo)

2、小組，召開(kāi)專題會(huì)議，制定詳細(xì)方案，進(jìn)行思想動(dòng)員，明確職責(zé)分工。（二）組織學(xué)生學(xué)習(xí)防控知識(shí)，熟悉避險(xiǎn)路線，掌握自我保護(hù)和安全逃生的方法。（三）制定詳細(xì)的演練流程圖、路線圖。（四）交待注意事項(xiàng)，如：聽(tīng)從指揮、服從安排；保持安靜、動(dòng)作敏捷規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠；按規(guī)定線路疏散，不得串線。（五）疏散線路沿線安排教師維持秩序；各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。三、演練組織、指揮及職責(zé)分工三、演練組織、指揮及職責(zé)分工（一）成立指

3、揮部指揮長(zhǎng)：職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急演練全過(guò)程的全面指揮工作，下達(dá)演練指令，協(xié)調(diào)各工作組之間的配合，向當(dāng)?shù)亟逃謭?bào)告，視空襲致災(zāi)情況請(qǐng)求救援，協(xié)調(diào)、配合救援工作的開(kāi)展。副指揮長(zhǎng)：職責(zé)：制定演練方案，負(fù)責(zé)各組應(yīng)急疏散演練全過(guò)程的指揮、協(xié)調(diào)、安全保護(hù)和指揮部安排的其他工作，總結(jié)演練工作。成員：、（二）成立專項(xiàng)工作組1、疏散組組長(zhǎng)：組員：全體教師職責(zé)：（1）“空襲預(yù)先警報(bào)”鳴響后，指導(dǎo)師生停止教學(xué)，進(jìn)行室內(nèi)處置，引導(dǎo)師生安全有序地沿疏散線路向操場(chǎng)轉(zhuǎn)移。

4、（2）“空襲警報(bào)”鳴響后，檢查師生疏散情況，清點(diǎn)人數(shù)。（3）“空襲警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)師生有序、安全返回教室。組員要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)、配合救護(hù)傷員、維持秩序，防止發(fā)生安全事故。2、安全保護(hù)組組長(zhǎng)：組員：所有男教師、部分非班主任教師職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散線路沿線師生的安全保護(hù)工作，維持秩序，合理調(diào)節(jié)疏散的進(jìn)度，防止發(fā)生擠傷、踩踏等安全事故，切斷電源、火源，配合救護(hù)傷員，師生疏散后，迅速清查教室、衛(wèi)生間和沿途是否有疏散人員

5、滯留。2.師生迅速有序疏散，進(jìn)入學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行隱蔽；（三）聽(tīng)到空襲解除警報(bào)時(shí)的行動(dòng)信號(hào)識(shí)別：連續(xù)鳴響3分鐘1、當(dāng)聽(tīng)到解除警報(bào)信號(hào)時(shí)，所有師生有序返回教室，恢復(fù)正常的教學(xué)；2、當(dāng)有人員受傷時(shí)，應(yīng)實(shí)施緊急救護(hù)或并電話聯(lián)系醫(yī)療救援。八、演練要點(diǎn)：八、演練要點(diǎn)：臥倒要領(lǐng)：背向爆心臥倒，頭夾于兩臂之間，雙手交叉于胸下，兩腿并攏夾緊，雙肘前伸略支起，閉嘴閉眼憋氣，胸部稍稍離開(kāi)地面，重點(diǎn)保護(hù)頭部。注意根據(jù)地形地物，選擇橫向或側(cè)向臥倒。九、演練方法九、演

6、練方法（一）演練總指揮啟動(dòng)指令。（二）聽(tīng)到預(yù)先警報(bào)，學(xué)生迅速有序地進(jìn)入人防工程。（三）聽(tīng)到空襲警報(bào)，操場(chǎng)上和教室里的學(xué)生快速利用地形地物就近臥倒。臥倒的方法很多，可根據(jù)實(shí)地情況采取最快最安全的方式臥倒。第一種：雙膝就地跪倒，身子往前一撲，雙手前伸順勢(shì)倒地。第二種：迅速下跪，雙手支撐地面，伸腿臥倒。第三種：左腿（或右腿）向前盡可能跨出一大步以降低重心，右腿（或左腿）自然彎曲，身體前傾，左手（或右手）前伸，手指并攏略向右（或向左），掌心向下

7、，按手、膝、肘的順序落地。（4）聽(tīng)到解除警報(bào)，學(xué)生快速有序地到操場(chǎng)集中。（5）以班級(jí)為單位集中清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告總指揮。（6）總指揮做演練總結(jié)，向全校師生講述9.18來(lái)歷。在84年前的1931年9月18日，日本帝國(guó)主義對(duì)我國(guó)沈陽(yáng)北大營(yíng)的中國(guó)駐軍發(fā)動(dòng)武裝進(jìn)攻，接著對(duì)我國(guó)東北地區(qū)進(jìn)行大規(guī)模武裝侵略。這就是震驚中外的九一八事變。從此，日本帝國(guó)主義把東北變成它的殖民地，全面加強(qiáng)政治壓迫、經(jīng)濟(jì)掠奪、文化奴役，使我國(guó)東北3000多萬(wàn)同胞，慘遭涂炭，陷

8、於水深火熱之中。十、演練要求十、演練要求1、演練開(kāi)始前準(zhǔn)備工作，對(duì)參與演練的師生講解演練目的、演練要領(lǐng)、警報(bào)信號(hào)識(shí)別、疏散線路和注意事項(xiàng)等，讓參演師生能夠做到：臨危不懼、緊張有序、團(tuán)結(jié)互助、聽(tīng)從指揮、服從安排、安全演練。2、安全、合理確定疏散線路和隱蔽區(qū)域。3、指揮部及各工作組各司其責(zé)認(rèn)真完成演練任務(wù)切實(shí)保證師生的人身安全。4、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)研究解決，通過(guò)演練不斷完善演練方案。十一、安全疏散撤離路線：十一、安全疏散撤離路線：按照安全疏散的