小學(xué)生消防演練方案

1、1小學(xué)生消防演練方案小學(xué)生消防演練方案義聯(lián)莊中心小學(xué)2013年9月22日一、演練意義：秋冬季是火災(zāi)事故多發(fā)季節(jié)，為增強(qiáng)全校師生的消防意識(shí)，提高防范與逃生技能，檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織能力，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子計(jì)劃學(xué)校討論研究決定，于9月22日在全校范圍舉行消防應(yīng)急演練活動(dòng)。二、演練目的：1、讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識(shí)。2、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。3、檢驗(yàn)學(xué)校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全

2、保衛(wèi)工作是否到位。三、參加人員及分工1、總指揮：劉金紅（校長(zhǎng)）2、副總指揮：賈文君劉二成分管滅火組、聯(lián)絡(luò)組。田霞管疏散組、保衛(wèi)組、救護(hù)組。3、各組分工（1）滅火組：組長(zhǎng)：田朝陽(yáng)組員：金娜、張瑩（2）聯(lián)絡(luò)組：組長(zhǎng)：丁婷組員：魏佳穎、張偉、3首先利用9月22日的晨會(huì)時(shí)間，校長(zhǎng)向?qū)W生講解預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)逃生等注意事項(xiàng)。其次在9月22日上午第二節(jié)課上課前20分鐘，由當(dāng)堂上課的任課教師在所在班級(jí)教室向?qū)W生介紹演練的時(shí)間、內(nèi)容、要求（如：演習(xí)開始的口

3、令、本班疏散路線，集合地點(diǎn)等）、注意事項(xiàng)（尤其強(qiáng)調(diào)，排成一路縱隊(duì)，不必跑得太快，不得推擠，不得在行進(jìn)中突然站立，前面有人摔倒，后面的人要大聲告知后方隊(duì)伍，并繞行，避免踩踏。校園火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時(shí)學(xué)生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）演練開始后，本著“誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，由當(dāng)堂授課教師組織本班學(xué)生按照預(yù)案要求開展演練。（因?yàn)橐荒昙?jí)為新入學(xué)年級(jí)，沒有參加過(guò)我校類似的演練活動(dòng)，為了使本次演練更加安全，

4、班主任應(yīng)提前在班里演練一下。）（3）演練現(xiàn)場(chǎng)布置：9月22日上午第一節(jié)疏散組組長(zhǎng)崔曉宇老師檢查應(yīng)急演練疏散路線，向總指揮匯報(bào)檢查情況并排查安全隱患。（重點(diǎn)是路口、各層的路口交匯處，門口急轉(zhuǎn)彎處）2、演練階段的具體演練步驟：（1）9月22日上午第二節(jié)課上課后，各班在教室內(nèi)待命。由疏散組組長(zhǎng)崔曉宇老師，向演練指揮匯報(bào)疏散路線中的安全排查情況。（2）大約9點(diǎn)30分鐘左右，由演練總指揮發(fā)出演練指令后，由疏散組組長(zhǎng)崔曉宇老師利用廣播發(fā)布演練開始命