心理健康教育學(xué)校創(chuàng)建申報材料(分類)

1、朔州市朔城區(qū)第九小學(xué)校朔州市朔城區(qū)第九小學(xué)校心理健康教育特色學(xué)校申報材料心理健康教育特色學(xué)校申報材料朔州市朔城區(qū)第九小學(xué)校成立于2011年8月，學(xué)校占地面積31.5畝，建筑面積8239平方米。是一所全日制、公辦小學(xué)，現(xiàn)有40個教學(xué)班，2988名學(xué)生。自建校初我校就注重對學(xué)生進行心理健康的教育，并建立了心理輔導(dǎo)室，通過關(guān)注學(xué)生心靈，關(guān)心每一個學(xué)生的成長，著力打造一個美麗的、和諧的、充滿人文關(guān)懷的精神家園。一、組織領(lǐng)導(dǎo)一、組織領(lǐng)導(dǎo)1.落實國

2、家政策。我校全面貫徹國家教育方針和有關(guān)法律法規(guī)，認真落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，積極推進本校心理健康教育工作。2.納入學(xué)校規(guī)劃。建校初就將心理健康教育納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，制定了符合詳細、科學(xué)，符合本校和學(xué)生實際的3年以上心理健康教育發(fā)展規(guī)劃，制定并落實學(xué)期或?qū)W年心理健康教育工作計劃和工作總結(jié)。3.健全工作機制。學(xué)校建立了在校長領(lǐng)導(dǎo)下，以專職心理健康教育教師為核心，以班主任和兼職心理健康教育教師為骨干，全體教職

3、員工共同參與的心理健康教育工作機制，分工負責(zé)，各司其職。4.成立工作機構(gòu)。我校于2012年成立學(xué)校心理健康教育工作指導(dǎo)機構(gòu)，每學(xué)年召我校有完備的心理輔導(dǎo)場所、設(shè)施，心理教師負責(zé)，運作良好。心理輔導(dǎo)室設(shè)有個別輔導(dǎo)室、團體輔導(dǎo)室、心理拓展訓(xùn)練等功能空間及相應(yīng)的設(shè)備設(shè)施，完全能滿足學(xué)生心理輔導(dǎo)的需要。心理輔導(dǎo)室配備了心理健康教育類的報刊、圖書，供學(xué)生翻閱。5.加大經(jīng)費投入。本校設(shè)立了心理健康教育專項經(jīng)費，已將其納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，每年每位學(xué)

4、生均心理健康教育經(jīng)費約20元，有效保證了心理健康教育工作的正常開展。三、教育教學(xué)三、教育教學(xué)1.保證課堂教學(xué)。學(xué)校高度重視學(xué)生心理健康教育，為此開設(shè)了專門的心理健康教育課程，并列入課程表，每班每兩周1課時。課程以活動為主，體系完整，有各年級教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教案與課件等。每月開展1次年級以上的教研活動，每學(xué)期舉辦2次年級或校級的公開課或觀摩課，反響良好。2.注重學(xué)科滲透。我校要求各學(xué)科教師堅持以人為本，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育，并