師德征文讓愛綻放

1、讓愛綻放有一種愛叫無私，有一種愛叫關(guān)懷，有一種愛刻畫著偉大的靈魂，有一種愛歌詠著崇高的品質(zhì)，這就是師愛！它嚴(yán)慈相濟(jì)、無私廣泛、只講付出不求回報(bào)。從教十幾年來，我一直從事語文教學(xué)工作。多年來，我憑著對教育事業(yè)的那份特有的情結(jié)，在平凡的三尺講臺上放飛童年的夢想，張揚(yáng)學(xué)生的個性，啟迪學(xué)生的智慧，開闊學(xué)生的視野。在這條教育教學(xué)之路上，我以崇高的師德為奠基石，以款款的愛心為混凝土，以進(jìn)取的精神為筑路車，以詩意的教學(xué)為風(fēng)景線，我和學(xué)生一道幸福地徜徉

2、，感受著愛心綻放的精彩。一、愛學(xué)生就要加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)。師愛是所有情感中最亮麗的一道風(fēng)景！作為教師，我始終堅(jiān)信，愛心是教師所有師德中最基本最重要的一點(diǎn)，只有以愛心為底色，才能描繪出最精彩的教育畫卷?；谶@一點(diǎn)，我從走上教育工作崗位后就非常注重自身的品德修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí)，始終具有堅(jiān)定的政治信念，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)；用正確的人生觀、價值觀、世界觀來武裝自己，旗幟鮮明地反對封建

3、迷信，自覺抵制腐朽文化；模范遵守社會公德和教師職業(yè)道德規(guī)范，文明禮貌，誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，為人師表。時時事事做學(xué)生的榜樣，時間久了，就如春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，學(xué)生一個個也也充滿了正能量。二、愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格。格要求不等于懲罰學(xué)生，應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。教師對學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠的愛。嚴(yán)以愛為基礎(chǔ)，愛以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛結(jié)合，愛而不縱，嚴(yán)而不兇

4、。嚴(yán)格之水只有滲透情，愛之蜜，才能成為愛的甘露。四、愛學(xué)生就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。任何一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，“問題生”也不例外，相反，對這些“問題生”要給予更多的愛。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，千方百計(jì)讓學(xué)生的閃光點(diǎn)真正閃光，使學(xué)生的自信心和上進(jìn)心得到充分的發(fā)揮，從而激起學(xué)習(xí)的斗志。轉(zhuǎn)化“問題生”除了多觀察外，還應(yīng)多了解、多關(guān)心、多談心、少發(fā)火、不體罰、不放棄。實(shí)踐證明，從愛出發(fā)，動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，“問題生”是

5、絕對可以轉(zhuǎn)化的。對學(xué)生除了所給予的愛以外，還應(yīng)有一份責(zé)任感。如果說這一切都是源于愛的話，那么更確切地說是基于一份深深的責(zé)任。我們說愛與責(zé)任是師德的靈魂，其實(shí)責(zé)任也是一種愛，正如歌德所說的那樣：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。對孩子多一份愛吧，因?yàn)樵诮o予的同時會多一份收獲；對孩子多一份責(zé)任感吧，因?yàn)橹挥羞@樣才不會愧對教師的這個稱號。五、愛學(xué)生就讓愛為創(chuàng)新的課堂教學(xué)注滿詩意作為一名語文教師，從小就喜歡語言文字的我，在和學(xué)生一起感悟