小學(xué)語文五年級下冊語文七色光、日積月累

1、小學(xué)語文五年級下冊語文七色光、日積月累小學(xué)語文五年級下冊語文七色光、日積月累語文七色光（一）語文七色光（一）1、區(qū)別下面的形近字并組詞，選擇其中兩組詞語各寫一個句子。臘（）冊（）拄（）借（）珊（）柱（）壽（）掙（）蓬（）籌（）睜（）縫（）2、讀讀下面的詞語，想一想哪些是表現(xiàn)神態(tài)的，哪些是表現(xiàn)心理活動的，在括號中標出。你還能再寫幾個這樣的詞語嗎？忐忑不安（）笑逐顏開（）嫣然一笑（）心煩意亂（）心悅誠服（）怒氣沖沖（）_________（）

2、_________（）_________（）_________（）日積月累日積月累質(zhì)樸純真淳樸善良以誠相待寬宏大度樸實無華襟懷坦白忠厚老實助人為樂真誠是忘我而遠離功利的。因此，我們可以把真誠理解成是我們生命中長駐的一份凈化內(nèi)心的美好情感。真誠不一定給我們帶來圓滿，但可以保全住我們心靈的圣潔和崇高————鄧浩語文七色光（二）語文七色光（二）把下面兩組詞語中意思相反的用線連起來。風平浪靜精力充沛粗糙淡薄博大胸懷驚濤駭浪纖細細膩堅持不懈心胸狹

3、窄蕭條粗壯筋疲力盡半途而廢濃厚繁華日積月累日積月累我們?nèi)タ春Ｗ髡撸航鸩ㄗ甙?，一起走，我們?nèi)タ春?，海風已吹進我們的心中，耳邊已響起潮聲澎湃。走啊，去看海，海是我們的夢，海的胸懷如此的寬大，海的家園如此的富足。海是我們的另一個家，看見海，就像走進了寶庫。我們在海的懷抱里跳躍，歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵，我們在海的懷抱里歡笑。潮起潮落都有動聽的歌，去看海，一路唱著熱情的歌曲，去看海，有讀不完的生命啟迪。語文七色光（三）語文七色光（三）1、比一比，

4、注音并組詞。紗_______（）縷_______（）妙_______（）摟_______（）陶_______（）卷_______（）淘_______（）券_______（）漫_______（）幅_______（）慢_______（）副_______（）2、按要求填空。（１）萬古長青、一碧千里、翠色欲流三個詞語中都帶有一個表示綠的詞，分別是（）、（）和（）。其中萬古長青是表示綠的時間長，一碧千里是表示綠的（），翠色欲流是表示綠的（）。（２

5、）座無虛席、高朋滿座、人才濟濟、五彩繽紛、滔滔不絕和千變?nèi)f化都是表示“多”的成語。其中表示貴賓多的是（），表示人才多的是（），表示觀眾多的是（），表示色彩多的是（），表示說話多的是（），表示變化Po（）sǎ（）yūn（）f（）暈佛yn（）f（）2、根據(jù)所給的拼音填適當?shù)淖?。yjxiqia抵()()?。ǎ┞┛。ǎs()著（）傾（）陡（）（）望（）合木（）上（）3、讀下面的句子，用加點的詞造句。（1）那富于色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀開屏，

6、艷麗迷人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿.（2）當落日沉沒，周圍雪峰的紅光逐漸消褪，銀灰色的暮靄籠罩著草原的時候，你就會看見無數(shù)點點的火光，那是牧民們在準備晚餐。當＿＿時候，＿＿＿就＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）這里有價值極高、可以直接利用的經(jīng)濟植物，還有珍貴稀少的觀賞植物和熱帶花卉。＿＿＿＿有＿＿＿＿，還有＿＿＿＿＿＿＿。日積月累日積月累積累寫景的詩句在古詩中，有許多寫景的詩句因朗朗上口、形象生動而流傳千古。如“碧玉妝成一樹高，萬條

7、垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！保ㄙR知章《詠柳》）“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！保ㄚw師秀《約客》）“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。”（杜牧《秋夕》）“亂云低薄暮，急雪舞回風.”(杜甫《對雪》)你們還知道哪些古詩詞中寫景的佳句呢？請同學(xué)們按春、夏、秋、冬分組搜集整理，然后交流，選擇你最喜歡的詩句摘抄下來，寫到詞句積累本中。語文七色光七語文七色光七1、在括號里選擇合適的字組詞。地（振震）呼（肅嘯）（竭歇）盡（謀煤）炭2

8、、寫出與下面的詞意思相近的詞。簡陋——關(guān)注——培育——夢想——2、選擇下面的詞語填在括號里，并用填上的詞語再寫一個句子。（1）激光槍（）能使人的眼睛受傷，（）能灼傷人體。______________________________________（2）上完小學(xué)以后，他跟隨哥哥來到了倫敦，（）在運輸事務(wù)所當雜工，（）跟隨哥哥學(xué)習(xí)一些基本的醫(yī)學(xué)知識。______________________________________日積月累：日積月