創(chuàng)新戰(zhàn)略與組織變革--王生輝老師

1、創(chuàng)新戰(zhàn)略與組織變革創(chuàng)新戰(zhàn)略與組織變革課程背景：課程背景：?互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入了下半場(chǎng)，傳統(tǒng)企業(yè)正面臨兩大緊迫的任務(wù)：一是如何進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)新，二是如何進(jìn)行組織變革組織變革。“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代，一個(gè)又一個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)正在被互聯(lián)網(wǎng)以“迅雷不及掩耳”之勢(shì)或融合融合或重構(gòu)重構(gòu)或顛覆顛覆。傳統(tǒng)企業(yè)只有盡快完成組織變革，才能適應(yīng)快速變化的時(shí)代，抓住稍縱即逝的戰(zhàn)略機(jī)遇，重新激發(fā)組織的活力。創(chuàng)新戰(zhàn)略是所有企業(yè)的唯一戰(zhàn)略，而組織變革則是創(chuàng)新的重要保障，創(chuàng)新

2、戰(zhàn)略與組織變革則需要呼吁企業(yè)家精神的回歸?！皠?chuàng)新與變革”是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的必經(jīng)之路。課程收益：課程收益：本課程是針對(duì)企業(yè)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型變革的系統(tǒng)課程，融思維突破和實(shí)戰(zhàn)落地于一體，學(xué)員將獲得以下收益：?創(chuàng)新：重新認(rèn)識(shí)“創(chuàng)新創(chuàng)新”及“企業(yè)家精神企業(yè)家精神”的深刻內(nèi)涵?危機(jī)：理解“延續(xù)性創(chuàng)新延續(xù)性創(chuàng)新”的窘境與“破壞性創(chuàng)新破壞性創(chuàng)新”的機(jī)遇?機(jī)遇：全面掌握尋找創(chuàng)新機(jī)遇的“三變六機(jī)十二法三變六機(jī)十二法”?戰(zhàn)略：系統(tǒng)掌握創(chuàng)新戰(zhàn)略的“四類八型四類八型”及選

3、擇要旨?模式：通過(guò)演練初步掌握商業(yè)模式畫(huà)布商業(yè)模式畫(huà)布的實(shí)戰(zhàn)技巧?組織：深刻認(rèn)識(shí)指數(shù)型組織指數(shù)型組織對(duì)組織變革的重要啟示?人才：掌握塑造創(chuàng)新基因的五大發(fā)現(xiàn)技能?領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)悟稻盛和夫的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與經(jīng)營(yíng)智慧課程目標(biāo)：課程目標(biāo)：通過(guò)對(duì)創(chuàng)新戰(zhàn)略的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)員將掌握如何正確認(rèn)識(shí)“創(chuàng)新”與“企業(yè)家精神”、如何避免創(chuàng)新窘境、如何尋找創(chuàng)新機(jī)遇、以及如何選擇創(chuàng)新戰(zhàn)略等核心思想及基本操作要領(lǐng)。授課風(fēng)格：授課風(fēng)格：以解決問(wèn)題為導(dǎo)向，關(guān)注價(jià)值提升，注重實(shí)戰(zhàn)落地，

4、將西方管理科學(xué)西方管理科學(xué)與國(guó)學(xué)智慧國(guó)學(xué)智慧及本土化案例相融合，善于綜合運(yùn)用案例、故事、視頻、游戲、互動(dòng)等多種方式教學(xué)，寓教于樂(lè)，邏輯清晰，風(fēng)趣幽默，富有激情及感召力。授課方式：授課方式：實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)經(jīng)典案例分析實(shí)用工具方法輕松幽默風(fēng)趣師生互動(dòng)升華1.1.2把創(chuàng)新想成高科技1.1.3把創(chuàng)業(yè)當(dāng)成創(chuàng)新1.2什么是創(chuàng)新1.2.1熊彼特：生產(chǎn)要素的重新組合1.2.2德魯克：為客戶創(chuàng)造出新的價(jià)值1.2.3重新定義創(chuàng)新：從0到11.2.4科技創(chuàng)新V

5、S商業(yè)創(chuàng)新1.2.5科技創(chuàng)新的巴斯德象限1.3創(chuàng)新與企業(yè)家利潤(rùn)1.3.1熊彼特創(chuàng)新理論的精髓1.3.2利潤(rùn)來(lái)源于價(jià)值壟斷1.3.3創(chuàng)造性壟斷是企業(yè)家利潤(rùn)的唯一來(lái)源1.3.4壟斷者的謊言：google的偽裝1.3.5壟斷企業(yè)的四個(gè)特征1.4創(chuàng)新的原則和禁忌1.4.1德魯克：創(chuàng)新是可以學(xué)會(huì)的1.4.2創(chuàng)新的五項(xiàng)原則1.4.3創(chuàng)新的三大禁忌1.4.4創(chuàng)新的三個(gè)條件1.5什么是企業(yè)家1.5.1名家論“企業(yè)家”1.5.2企業(yè)家與什么無(wú)關(guān)1.5.3

6、企業(yè)家精神的本質(zhì)：創(chuàng)新1.5.4企業(yè)家的典型代表人物：馬云、尤努斯、馬斯克1.5.5企業(yè)家精神不僅限于經(jīng)濟(jì)范疇1.6創(chuàng)新的障礙及對(duì)策1.6.1創(chuàng)新的三大障礙：趨利避害、墨守成規(guī)、重重阻礙1.6.21.6.2重塑企業(yè)家精神之一：打破“高風(fēng)險(xiǎn)誤區(qū)”1.6.31.6.3重塑企業(yè)家精神之二：打破“強(qiáng)制性力量”1.6.41.6.4重塑企業(yè)家精神之三：有目的的創(chuàng)新1.71.7課堂研討：您認(rèn)為目前企業(yè)對(duì)創(chuàng)新存在哪些誤解？哪些因素阻礙了創(chuàng)新？課堂研討：