第十三章電路初探教案

1、盱眙縣穆店中學盱眙縣穆店中學“四環(huán)式四環(huán)式”備課教案備課教案年級：九年級科目：物理撰寫人：張迎光執(zhí)教人：格次：課題一、初識家用電器和電路一、初識家用電器和電路教學目標1，知道電路的基本組成及作用；2，知道電路的通路，開路和短路狀態(tài)，了解電源短路的危害；3，知道常用電路器件的符號，會用這些符號畫出簡單的電路圖重難點一次備課二次備課提出問題：提出問題：1，基本電路由哪幾部分組成？連接電路時可能會出現(xiàn)哪幾種狀態(tài)的電路？2，什么叫電路圖？請任意

2、畫三個電路圖分別表示通路，斷路，短路？解決問題：解決問題：新課探究：一、用電器有什么用？觀察白熾燈，當打開白熾燈工作時你的感受是，由此可知白熾燈工作時將電能轉(zhuǎn)化為能和能。打開電風扇，觀察電風扇在，獲得了能，因此電風扇在工作時將能轉(zhuǎn)化為能，然后再觀察一下電熨斗的工作情況，說一說能量是怎么轉(zhuǎn)化的。[強調(diào)]：用電器：使用進行工作的裝置.將轉(zhuǎn)化為其它形式的能二、認識電源電源是的裝置.將其它形式的能轉(zhuǎn)化為.常見的電源有直流電源和交流電源.干電池和

3、蓄電池都屬于直流電源，有正負兩極，正極用“”表示，負極用“”表示.供電時，電流總是由電源的極通過用電器流向極.三、認識簡單的電路（1）手電筒的內(nèi)部組件如何組裝？手電筒是我們家中最簡單的家用電器，請同學們把桌上的手電筒拆開觀察它的內(nèi)部連接情況，然后再把它裝上，撥動開關，看看什么時候亮？什么時候不亮？（2）怎樣使一個小燈炮亮起來？我們能不能自己利用桌上的器材使這個小燈炮亮起來呢？1電路：用把等元件連接起盱眙縣穆店中學盱眙縣穆店中學“四環(huán)式四

4、環(huán)式”備課教案備課教案年級：九年級科目：物理撰寫人：張迎光執(zhí)教人：格次：課題二、電路連接的基本方式（1）教學目標1知道電路兩種基本的連接方式，會畫簡單的串、并聯(lián)電路。2能連接簡單的電路并能判斷出電路的連接方式和探究出串、并聯(lián)電路的特點。3在連接電路和排除故障的過程中，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神，并在探究中讓學生學會在交流與合作中學習，體會成功的喜悅。重難點一次備課二次備課提出問題：1、電路連接的基本方式是什么？2、兩種連接方式各有什么特點？解

5、決問題：新課探究：我們教室內(nèi)有多支日光燈，有時一支燈損壞了，其余的燈仍然可以正常工作，同學們知道日光燈之間是如何連接的嗎？（一）、兩個燈如何連接才能亮起來？同學們的桌子上有這樣一些器材，兩只電燈、一個開關和電池組，你能不能把兩只燈以一定的方式連接來，然后接上電源使它們都能發(fā)光，連好后，再試一試還有沒有其它連接方式？（連接時，應先斷開開關）強調(diào)：兩燈接入電路都能發(fā)光，共有兩種連接方式.1、串聯(lián).2、并聯(lián).強調(diào)：把用電器連接起來的電路，叫做