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文檔簡介
1、盱眙縣穆店中學盱眙縣穆店中學“四環(huán)式四環(huán)式”備課教案備課教案年級:九年級科目:物理撰寫人:張迎光執(zhí)教人:格次:課題一、初識家用電器和電路一、初識家用電器和電路教學目標1,知道電路的基本組成及作用;2,知道電路的通路,開路和短路狀態(tài),了解電源短路的危害;3,知道常用電路器件的符號,會用這些符號畫出簡單的電路圖重難點一次備課二次備課提出問題:提出問題:1,基本電路由哪幾部分組成?連接電路時可能會出現(xiàn)哪幾種狀態(tài)的電路?2,什么叫電路圖?請任意
2、畫三個電路圖分別表示通路,斷路,短路?解決問題:解決問題:新課探究:一、用電器有什么用?觀察白熾燈,當打開白熾燈工作時你的感受是,由此可知白熾燈工作時將電能轉(zhuǎn)化為能和能。打開電風扇,觀察電風扇在,獲得了能,因此電風扇在工作時將能轉(zhuǎn)化為能,然后再觀察一下電熨斗的工作情況,說一說能量是怎么轉(zhuǎn)化的。[強調(diào)]:用電器:使用進行工作的裝置.將轉(zhuǎn)化為其它形式的能二、認識電源電源是的裝置.將其它形式的能轉(zhuǎn)化為.常見的電源有直流電源和交流電源.干電池和
3、蓄電池都屬于直流電源,有正負兩極,正極用“”表示,負極用“”表示.供電時,電流總是由電源的極通過用電器流向極.三、認識簡單的電路(1)手電筒的內(nèi)部組件如何組裝?手電筒是我們家中最簡單的家用電器,請同學們把桌上的手電筒拆開觀察它的內(nèi)部連接情況,然后再把它裝上,撥動開關,看看什么時候亮?什么時候不亮?(2)怎樣使一個小燈炮亮起來?我們能不能自己利用桌上的器材使這個小燈炮亮起來呢?1電路:用把等元件連接起盱眙縣穆店中學盱眙縣穆店中學“四環(huán)式四
4、環(huán)式”備課教案備課教案年級:九年級科目:物理撰寫人:張迎光執(zhí)教人:格次:課題二、電路連接的基本方式(1)教學目標1知道電路兩種基本的連接方式,會畫簡單的串、并聯(lián)電路。2能連接簡單的電路并能判斷出電路的連接方式和探究出串、并聯(lián)電路的特點。3在連接電路和排除故障的過程中,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神,并在探究中讓學生學會在交流與合作中學習,體會成功的喜悅。重難點一次備課二次備課提出問題:1、電路連接的基本方式是什么?2、兩種連接方式各有什么特點?解
5、決問題:新課探究:我們教室內(nèi)有多支日光燈,有時一支燈損壞了,其余的燈仍然可以正常工作,同學們知道日光燈之間是如何連接的嗎?(一)、兩個燈如何連接才能亮起來?同學們的桌子上有這樣一些器材,兩只電燈、一個開關和電池組,你能不能把兩只燈以一定的方式連接來,然后接上電源使它們都能發(fā)光,連好后,再試一試還有沒有其它連接方式?(連接時,應先斷開開關)強調(diào):兩燈接入電路都能發(fā)光,共有兩種連接方式.1、串聯(lián).2、并聯(lián).強調(diào):把用電器連接起來的電路,叫做
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