怎樣訓(xùn)練一歲寶寶小手精細(xì)動(dòng)作

1、怎樣訓(xùn)練一歲寶寶小手精細(xì)動(dòng)作，拇指和食指的小手動(dòng)作不強(qiáng)。（濟(jì)寧國(guó)子）一歲左右的寶寶手眼協(xié)調(diào)能力進(jìn)一步加強(qiáng)，會(huì)打開(kāi)或蓋上杯蓋，也能把小玻璃球一粒粒地放入瓶中，他能拿著筆在紙上開(kāi)始涂鴉?？梢詾閷殞殰?zhǔn)備指拔玩具或者鑲嵌式玩具，如指拔電話、鑲嵌板等，以下就介紹幾種關(guān)于訓(xùn)練手部精細(xì)動(dòng)作的游戲，家長(zhǎng)可以在家與寶寶玩耍，以達(dá)到訓(xùn)練手部精細(xì)動(dòng)作的目的?！徘蛉肫糠徘蛉肫繙?zhǔn)備一個(gè)瓶口直徑為2.5厘米的小瓶，直徑為2厘米的小球3～5個(gè)，大人示范把小球放入瓶

2、內(nèi)，讓寶寶自己拿一個(gè)小球，試著放入瓶?jī)?nèi)。開(kāi)始大人可以拿著瓶子幫助寶寶把球投入瓶?jī)?nèi)，使他有信心再試。待他懂得用食指和拇指拿穩(wěn)小球，到瓶口把手指松開(kāi)后，讓寶寶自己用左手扶著瓶子，右手拿小球放入瓶中。大人替寶寶數(shù)數(shù)“放1個(gè)”“放2個(gè)”“放3個(gè)”，鼓勵(lì)寶寶放入小球。注意：不能拿直徑小于2厘米的球讓寶寶練習(xí)投瓶，因?yàn)樘〉臇|西會(huì)被寶寶吞掉而發(fā)生危險(xiǎn)。放球入瓶，可以測(cè)定寶寶手眼協(xié)調(diào)能力。寶寶要看準(zhǔn)瓶口，在瓶口上方準(zhǔn)確放手，才能將球入瓶。在測(cè)試時(shí)，瓶

3、子固定在桌子上，大人不能拿著瓶子幫助寶寶。※用蠟筆畫(huà)寫(xiě)用蠟筆畫(huà)寫(xiě)把舊報(bào)紙鋪在桌上，拿一張大的紙放在桌子中間，讓寶寶用左手扶著紙，用右手的大拇指和食指捏住筆，用中指托著筆，然后大人握著寶寶的小手在紙上畫(huà)，寶寶看到紙上用筆畫(huà)出來(lái)的線條，會(huì)十分興奮，大人的手漸漸松開(kāi)，讓寶寶自己去畫(huà)。一旦寶寶能在大紙上畫(huà)出一條長(zhǎng)線，哪怕只有一個(gè)小點(diǎn)，寶寶都事接不上，就會(huì)倒回來(lái)把書(shū)頁(yè)找對(duì)。講完故事時(shí)會(huì)把書(shū)合上。以上幾個(gè)步驟，只有經(jīng)常聽(tīng)故事的寶寶才能做到，每次聽(tīng)故

4、事只讓寶寶做一個(gè)步驟，多聽(tīng)故事的寶寶就能完全學(xué)會(huì)了。目的：讓寶寶學(xué)會(huì)分辯圖的正反，分辨書(shū)的開(kāi)頭和結(jié)尾，學(xué)會(huì)用手打開(kāi)書(shū)頁(yè)，按頁(yè)翻篇，看完合上。專(zhuān)家指導(dǎo)：不會(huì)看書(shū)的寶寶，不知道怎樣是正著看圖，也不知道從哪兒開(kāi)始，隨便亂翻，甚至把書(shū)頁(yè)撕下，弄得大人難以把一個(gè)故事講完。所以在未開(kāi)始講故事前，要做一些準(zhǔn)備工作?！鶆冮_(kāi)紙包剝開(kāi)紙包適合年齡段：1歲1個(gè)月—1歲2個(gè)月玩具準(zhǔn)備：小包裝的糧果、點(diǎn)心、餅干等，用方形紙自己包好的四方小包。方法：讓寶寶練習(xí)自己

5、剝開(kāi)小餅干的包裝袋。媽媽可以先示范，讓寶寶看到小包裝上的標(biāo)志，在有標(biāo)志的地方動(dòng)手撕開(kāi)。到糧果后在一側(cè)反方向地?cái)Q糖紙，打就可以吃到糖果。因?yàn)樽约捍蜷_(kāi)小包裝就可以吃到食物，寶寶會(huì)很積極地學(xué)習(xí)這種本領(lǐng)。目的：進(jìn)一步練習(xí)手眼協(xié)調(diào)，用不同的辦法打開(kāi)各種包裝。專(zhuān)家指導(dǎo)：寶寶先要看清楚是什么小包，試著人某一個(gè)開(kāi)口先動(dòng)手，并學(xué)會(huì)自己找打開(kāi)的標(biāo)志，鍛煉觀察能力和判斷能力。大人不必先動(dòng)手，等寶寶實(shí)在打不開(kāi)，需要幫助時(shí)再給以示范。如想了解更多請(qǐng)關(guān)注智能發(fā)展頻