教師資格考試小學(xué)綜合素質(zhì)考點(diǎn)歸納文學(xué)常識(shí)

1、教師資格考試小學(xué)綜合素質(zhì)考點(diǎn)歸納：文學(xué)常識(shí)教師資格考試小學(xué)綜合素質(zhì)考點(diǎn)歸納：文學(xué)常識(shí)2015年，教師資格考試全國(guó)統(tǒng)考由教育部統(tǒng)一制定考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，組織筆試和面試試題，并建立試題庫(kù)，考試將按照高考的要求來(lái)組織；按照教育部的要求，師范畢業(yè)生不再直接認(rèn)定教師資格，統(tǒng)一納入考試范圍；在校學(xué)生專科大三，本科大四才能報(bào)考；教師資格考試合格證明有效期為三年，中小學(xué)教師資格每五年注冊(cè)一次，注冊(cè)條件以師德表現(xiàn)、年度考核和培訓(xùn)情況為主要依據(jù)。目前教師

2、資格考試國(guó)家統(tǒng)考試點(diǎn)地區(qū)有河北、上海、浙江、湖北、海南、廣西、山東、山西、安徽、貴州、江蘇、吉林、陜西13個(gè)省份。以下為文章詳情以下為文章詳情第二章文學(xué)常識(shí)考點(diǎn)歸納1了解一定的文學(xué)知識(shí)和文化常識(shí)。2了解中外文學(xué)史上重要的作家作品。重點(diǎn)提示一、文學(xué)常識(shí)(一)上古神話1所謂神話，是上古時(shí)代的人們，對(duì)其所接觸的自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象所幻想出來(lái)的藝術(shù)意味的解釋和描述的集體口頭創(chuàng)作。2上古神話的生要內(nèi)容有：(1)解釋自然現(xiàn)象的：女媧補(bǔ)天、女媧造人、盤

3、古開天辟地。(2)反映人類同自然斗爭(zhēng)的：鯀禹治水、后羿射日、精衛(wèi)填海。(3)反映社會(huì)斗爭(zhēng)的：黃帝戰(zhàn)蚩尤。3記載上古神話的主要作品：《淮南子》、《山海經(jīng)》、《莊子》等。(二)兩漢文學(xué)代表人物及其著作有：1賈誼，又稱賈生、賈長(zhǎng)沙、賈太傅。其主要作品為《新書》。另有《吊屈原賦》等賦，開“史論”之先河，其賦上承楚辭下啟漢賦，影響很大。6杜甫，字子美，與李白齊名，人稱“詩(shī)圣”。唐代三大詩(shī)人之一。其主要作品為《兵車行》、《春望》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌

4、》、《聞官軍收河南河北》、“三吏”(《石壕吏》、《新安吏》、《潼關(guān)吏》)、“三別”(《新婚別》、《垂老別》、《無(wú)家別》)，結(jié)為《杜工部集》。(五)宋代文學(xué)代表人物及其著作有：1范仲淹，字希文，謚號(hào)文正。其主要作品為《岳陽(yáng)樓記》、《漁家傲》等，結(jié)為《范文正公集》，屬豪放派。2歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁、六一居士，謚號(hào)文忠。北宋文壇領(lǐng)袖，“唐宋八大家”之一。其主要作品為與宋祁合修《新唐書》，獨(dú)撰《新五代史》。有《醉翁亭記》、《秋聲賦》、《六一詞

5、》等，結(jié)為《歐陽(yáng)文忠公集》。他的《六一詩(shī)話》是我國(guó)第一部詩(shī)話。3蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，“唐宋八大家”之一，其主要作品為《赤壁賦》、《石鐘山記》、《題西林壁》、《水調(diào)歌頭》、《念奴嬌》等，詩(shī)文結(jié)為《東坡七集》，詞則有《東坡樂(lè)府》。4王安石，字介甫，號(hào)半山，封荊國(guó)公，世稱王荊公、王文公，“唐宋八大家”之一，中國(guó)11世紀(jì)的改革家。其主要作品為《游褒禪山記》、《傷仲永》、《元日》、《泊船瓜州》等，集為《王臨川集》。5陸游，字務(wù)觀，號(hào)放翁，人

6、稱“小李白”。其主要作品為《書憤》、《示兒》、《釵頭鳳》等。中國(guó)古代最高產(chǎn)的詩(shī)人有詩(shī)9000多首傳世。6李清照，號(hào)易安居士。其主要作品有《武陵春》、《如夢(mèng)令》、《聲聲慢》等，結(jié)為《漱玉詞》。她是古代最重要的女詞人，宋代婉約詞派中成就最高者。7辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒，與蘇軾并稱“蘇辛”，人稱“詞中之龍”。其主要作品為《稼軒長(zhǎng)短句》，名篇有《摸魚兒》、《永遇樂(lè)》、《清平樂(lè)》等。宋詞中成就卓越者，繼承并發(fā)展了蘇軾的豪放詞風(fēng)，開拓了詞的表現(xiàn)范圍