小學(xué)四年級(jí)修改病句

1、一、修改病句。一、修改病句。（小學(xué)階段，學(xué)生要重點(diǎn)掌握七種類型病句的判斷修改（小學(xué)階段，學(xué)生要重點(diǎn)掌握七種類型病句的判斷修改：一是用詞不當(dāng)；二是句子不完整；三是詞序排列不當(dāng)；：一是用詞不當(dāng)；二是句子不完整；三是詞序排列不當(dāng)；四是重復(fù)哆嗦；五是前后矛盾；六是概念混亂；七是詞語(yǔ)四是重復(fù)哆嗦；五是前后矛盾；六是概念混亂；七是詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。常用的修改符號(hào)：搭配不當(dāng)。常用的修改符號(hào)：“”表示刪去；表示刪去；“”表示詞表示詞句的移動(dòng)；句的移動(dòng)；“”

2、表示調(diào)整詞語(yǔ)前后的位置；表示調(diào)整詞語(yǔ)前后的位置；“”表示增加表示增加的內(nèi)容。）的內(nèi)容。）1、一團(tuán)漆黑，什么都看不見(jiàn)。、一團(tuán)漆黑，什么都看不見(jiàn)。2、青島的五月是旅游的好地方。、青島的五月是旅游的好地方。3、漓江的水清得可以看見(jiàn)。、漓江的水清得可以看見(jiàn)。4、走進(jìn)學(xué)校，我就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)學(xué)生和一陣陣讀書(shū)聲、走進(jìn)學(xué)校，我就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)學(xué)生和一陣陣讀書(shū)聲。5、我們要虛心幫助同學(xué)。、我們要虛心幫助同學(xué)。6、我的成績(jī)比過(guò)去增加了。、我的成績(jī)比過(guò)去增加了

3、。7、石榴一天天成熟，一天天長(zhǎng)大。、石榴一天天成熟，一天天長(zhǎng)大。8、人類向生物學(xué)習(xí)，大大提高了改善生存條件的水平、人類向生物學(xué)習(xí)，大大提高了改善生存條件的水平和技術(shù)。和技術(shù)。9、林務(wù)官的命令差不多完全毀掉了整個(gè)森林。、林務(wù)官的命令差不多完全毀掉了整個(gè)森林。2424、果樹(shù)上結(jié)滿了許許多多又紅又大的果子。、果樹(shù)上結(jié)滿了許許多多又紅又大的果子。2525、一談起那件令人難過(guò)的傷心事，她的眼圈就有點(diǎn)紅、一談起那件令人難過(guò)的傷心事，她的眼圈就有點(diǎn)紅