初中生物總復(fù)習(xí)提綱

1、初中生物總復(fù)習(xí)提綱1、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。3、生物圈為生物的生存提供的基本條件有：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。4、影響生物生活的環(huán)境因素可分成兩類：生物因素和非生物因素。5、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。6、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；非生物部分如陽光、空氣、水等。7、生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)

2、系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。8、最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。9、顯微鏡使用步驟：取鏡和安放、對光、觀察、清潔收鏡。10、目鏡看到的是倒像；顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。10X30＝30011、在視野看到物像偏左下方，標(biāo)本應(yīng)朝左下方移動物像才能移到中央；標(biāo)本朝右上方移動，在視野看到的物像朝左下方移動。12、載玻片上寫著‘上下’，視

3、野里看到的是‘’。方法：把寫著‘上下’的紙片左旋（或右旋）1800。13、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片制作：準(zhǔn)備（擦干凈、滴清水）；制作（撕下內(nèi)表皮、展平；蓋蓋玻片）；染色（滴碘液、吸水）14、染色：使細(xì)胞結(jié)構(gòu)更清楚，但影響活細(xì)胞的生物活性，甚至使活細(xì)胞死亡；觀察活的細(xì)胞及其生物活性時不應(yīng)染色。15、人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片制作：：準(zhǔn)備（擦干凈、滴生理鹽水）；制作（刮幾下、涂抹；蓋蓋玻片）；染色（滴碘液、吸水）16、與植物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞

4、沒有：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。33、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”和植物氣體交換的“窗口”，是由一對保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔然發(fā)生的，而是有原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的！92、蒸熟的饅頭松軟多孔，是因?yàn)楹兔鏁r加入了酵母菌，使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w遇熱膨脹的緣故。94、古詩中常有借動物以言志的詩句“老驥伏櫪，志在千里”；天高任鳥飛，海闊憑魚躍。A乳酸菌a細(xì)菌殺蟲劑B青霉菌b引起水果腐爛C甲烷菌c制泡菜D酵母菌d固氮作用E枯草桿菌e使人患扁桃體炎F蘇

5、云金桿菌f凈化污水G鏈球菌g制作饅頭，面包H根瘤菌h產(chǎn)生青霉素95、細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)的方法：配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基；高溫滅菌；接種_；培養(yǎng)。96、細(xì)菌：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)（無葉綠體和成形的細(xì)胞核）、有的具有鞭毛和莢膜；分裂生殖；營養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生、寄生、共生）真菌：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)（無葉綠體但有成形的細(xì)胞核）；孢子生殖、出芽生殖（酵母菌）；異養(yǎng)（腐生、寄生、共生）97、一般來說，生物進(jìn)化的總體趨勢，是由水生到陸生、由簡單到