長(zhǎng)方形和正方形的初步認(rèn)識(shí)(教案2)

1、長(zhǎng)方形和正方形的初步認(rèn)識(shí)（1）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：書(shū)P71（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形。2、通過(guò)操作（量一量、比一比、折一折）、比較、歸納等多種方法，初步掌握長(zhǎng)方形和正方形的基本特征。3、通過(guò)觀察、探究等初步體會(huì)長(zhǎng)方形與正方形的聯(lián)系與區(qū)別。4、進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)平面圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)觀察、操作及思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握長(zhǎng)方形和正方形的特征。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：長(zhǎng)方體與正方體的特征的

2、探究與歸納。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：1、復(fù)習(xí)引入，揭示課題。1、師：今天老師帶來(lái)了兩個(gè)禮品盒，里面裝著小禮物，想要獎(jiǎng)勵(lì)給課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友，想得到嗎？（出示兩個(gè)禮品盒）師：這兩個(gè)禮品盒的形狀都是長(zhǎng)方體。能說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)方體有何特點(diǎn)嗎？其中有一個(gè)是特殊的長(zhǎng)方體，它是？（正方體）正方體有何特點(diǎn)？師：哦，都有8個(gè)頂點(diǎn)，12條棱，6個(gè)面。那么長(zhǎng)方體的這些面又有什么特點(diǎn)呢？正方體呢？（長(zhǎng)方體相對(duì)的兩個(gè)面形狀相同，大小相等；正方體的6個(gè)面

3、形狀相同，大小相等。）2、師：真棒，前幾節(jié)課學(xué)習(xí)的長(zhǎng)方體和正方體的知識(shí)都牢牢掌握了?，F(xiàn)在仔細(xì)看，在這個(gè)長(zhǎng)方體的6個(gè)面中，老師選擇了3個(gè)不同的面剪了下來(lái)，現(xiàn)在這3個(gè)面的形狀還是長(zhǎng)方體嗎？（為什么？）那么，它們的形狀是？（長(zhǎng)方形）3、師：哦，一年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)物體的形狀時(shí)見(jiàn)到過(guò)了，今天我們就繼續(xù)來(lái)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形。（板書(shū)：長(zhǎng)方形）2、探究新知（2）認(rèn)識(shí)正方形1）初步認(rèn)識(shí)正方形1、師：正方體上老師也剪下2個(gè)面，它的形狀是？（正方形）（貼黑板上）正方形也是

4、由四條線段圍成的，每一條線段也叫做正方形的邊，所以正方形有（4條邊）還有（4個(gè)角）。（閃動(dòng)邊、角）2）探究正方體特征1、師：你能猜想一下正方形的邊和角有什么特征嗎？生：4條邊相等，4個(gè)角都是直角。2、師：我們的桌上都有一個(gè)這樣的正方形，能用剛才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形特征的方法獨(dú)自來(lái)驗(yàn)證一下剛才我們對(duì)正方形特征的猜想嗎？（生單獨(dú)驗(yàn)證）師：你用的是什么方法？驗(yàn)證了什么？（生匯報(bào)）（用尺量發(fā)現(xiàn)四條邊相等，用三角尺上的直角比發(fā)現(xiàn)4個(gè)角是直角，折一折發(fā)現(xiàn)四條

5、邊相等，剛對(duì)折兩次行嗎？只能證明什么？）3、小結(jié)：經(jīng)過(guò)自己的大膽猜測(cè)和動(dòng)手操作又發(fā)現(xiàn)了正方形的的特征：正方形有4個(gè)角，都是直角，有4條邊，4條邊都相等。（課件演示直角、四條邊重合過(guò)程）另一個(gè)正方形的特征（生說(shuō)）。（三）探索長(zhǎng)方形與正方形的聯(lián)系。1、師：剛才我們猜想并驗(yàn)證了長(zhǎng)方形和正方形邊和角的特征，那么它們到底有什么相同的地方和不同的地方呢？（同桌討論）共同的地方：4條邊，4個(gè)直角，對(duì)邊相等。不同點(diǎn)：正方形的4條邊都相等。2、師：那么長(zhǎng)

6、方形的特征正方形都符合嗎？所以我們可以說(shuō)，正方形是特殊的長(zhǎng)方形。（板書(shū)）那么老師在長(zhǎng)方體和正方體上剪下來(lái)的這些面的形狀都是？（長(zhǎng)方形）其中這兩個(gè)是特殊的長(zhǎng)方形，它們是？（正方形）（媒體出示集合圈）3、綜合練習(xí)1、師：今天我們認(rèn)識(shí)了？（長(zhǎng)方形和正方形）（完整板書(shū)）它們有何特點(diǎn)？（生齊說(shuō)）我們還知道了長(zhǎng)方形和正方形的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，分別是？（生說(shuō)）閉眼想想長(zhǎng)方形、正方形，牢牢記住它們的樣子了嗎？師：有些圖形想來(lái)湊熱鬧，請(qǐng)小朋友幫忙判斷一下它