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1、教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)鐘表(教材第84~85頁(yè)。)教材版本蘇教教學(xué)課時(shí)共1課時(shí)第1課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)1、建立時(shí)間觀念,從小養(yǎng)成有規(guī)律的作息和珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。2、初步認(rèn)識(shí)鐘面,會(huì)看鐘面上的整時(shí)和大約幾時(shí)。3、發(fā)展初步的觀察能力、動(dòng)手能力、概括能力和合作意識(shí)。4、體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,發(fā)展初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)能準(zhǔn)確的讀出鐘面上表示的各種時(shí)刻。教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確區(qū)分整時(shí)時(shí)刻和大約時(shí)刻。教學(xué)準(zhǔn)備搜集各種鐘表、學(xué)具鐘表教學(xué)過程:一激趣導(dǎo)入:1、
2、欣賞:小朋友把你的小鬧鐘拿出來,給小組里的同學(xué)欣賞。喜歡你的小鬧鐘嗎?為什么喜歡它呀?2、揭題:今天我們一起來認(rèn)識(shí)一下鐘表。二、動(dòng)手探索,體會(huì)領(lǐng)悟(一)認(rèn)識(shí)鐘面:1、觀察:講述:請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察一下鐘面上有什么呢?(小組里面說一說)2、交流:(根據(jù)學(xué)生回答,教師結(jié)合多媒體隨機(jī)引導(dǎo))(1)數(shù):引導(dǎo):請(qǐng)小朋友指好鐘面上的數(shù)字,按從小到大的順序自己讀一讀。如果老師把其中的一些數(shù)拿去,你出能讀出來嗎?老師任意指你出能讀出相應(yīng)的數(shù)來嗎?(2)針:
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