教研活動管理制度及具體措施

1、陳七中心小學(xué)教研活動制度學(xué)校教研工作管理制度一、教研工作的組織管理：1、按工作的需要及學(xué)科研究的特點，設(shè)立學(xué)科教研組，各年級同時設(shè)立年級教研組。2、每個教研組設(shè)教研組長一名，教研組組長職責(zé)：(1)教研組長應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)前對本組學(xué)期教研工作作出全面具體地安排，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)期初會同本組教師，共同協(xié)商，寫出學(xué)期教研組計劃。（2）教研組長在教研活動中應(yīng)做好榜樣示范作用，協(xié)調(diào)好本組地各項工作，并能及時提前對工作作出安排布置。（3）組

2、織本組教師參加各種教科研活動，并嚴(yán)格考勤。（4）安排教師及時做好教研活動地記載和相關(guān)資料地收集工作。（5）組織本組教師開展好各項教研及培訓(xùn)活動，促進(jìn)本組教師地發(fā)展提高和整體進(jìn)步。（6）對本組教師及教研活動情況進(jìn)行督查、布置、考核和評估和總結(jié)，并將情況及時上報學(xué)校。二、教研活動，由教研組長組織本組教師按教學(xué)計劃進(jìn)行。活動前必須定好活動內(nèi)容和主要負(fù)責(zé)人，定活動時間和地點，每次活動要有詳細(xì)記載（時間、地點、主持人、參加人員、活動內(nèi)容、發(fā)言記錄

3、）。教研組長必須嚴(yán)格組織和考勤，期末負(fù)責(zé)組織全組教師寫陳七中心小學(xué)教研工作開展的具體做法1、建立理論學(xué)習(xí)制度，利業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展集中式校本繼續(xù)教育培訓(xùn)。印發(fā)學(xué)習(xí)有關(guān)課改理論和新課程理念的文章，引導(dǎo)教師學(xué)會理性地思考教學(xué)問題，學(xué)會運用課改理論解決課改實施中出現(xiàn)的新問題。2、立健全學(xué)校校本教研網(wǎng)絡(luò)，由校長擔(dān)任第一責(zé)任人，教務(wù)處實施與具體管理，依托各個教研組開展教研活動的校本教研網(wǎng)絡(luò)。3、研究新課程改革與實施，形成實施新課程的有效管理辦法。

4、研究必修課程教學(xué)要求、規(guī)劃和評價標(biāo)準(zhǔn)。研究研究性學(xué)習(xí)的開展、有效實施及評價標(biāo)準(zhǔn)。研究選修課實施的內(nèi)容、合理性和實效性。研究各學(xué)科合理有效的評價和學(xué)分認(rèn)定制度。4、研究課堂教學(xué)的有效性，有效規(guī)范開展課堂教學(xué)。研究教案學(xué)案化教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體的教學(xué)意識，形成發(fā)揮學(xué)生的探究能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和水平的教學(xué)模式。研究作業(yè)分層制度，讓優(yōu)生吃飽，中等生吃好，差生吃得了。不打消耗戰(zhàn)。研究并形成具有學(xué)科特點的課堂教學(xué)方法。5、研究開發(fā)校本課程，