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文檔簡介
1、大班語言活動：小貓釣魚活動目標：活動目標：1.能用豐富的語言看圖講述故事發(fā)展幼兒的語言能力，并可以找出圖片的正確順序。2.懂得做事要一心一意，不能三心二意的道理，激發(fā)幼兒提高自控能力的意識。重點難點：重點難點：重點：理解故事內(nèi)容，能根據(jù)故事內(nèi)容有序排列8幅畫。難點：理解“一心一意、三心二意”的意思，懂得做事要一心一意的道理?；顒訙蕚洌?日常生活中播放配套磁帶中《小貓釣魚》的故事，讓幼兒熟悉故事情節(jié)。2《小貓釣魚》的課件?；顒舆^程：活動過
2、程：一、談話導入：一、談話導入：1.小朋友，《小貓釣魚》這個故事你們聽過嗎？2.這個故事主要講了誰？3.小貓一共釣了幾次魚？都釣到了嗎？前面兩次小貓為什么釣不到魚？后來為什么又釣到了魚呢？今天老師不講這個故事，請小朋友看圖片講給老師聽。二、多媒體演示，逐幅圖學習故事二、多媒體演示，逐幅圖學習故事《小貓釣魚小貓釣魚》。（一）播放動畫課件，或者出示掛圖：（一）播放動畫課件，或者出示掛圖：1.圖一：誰來說說，這幅圖畫的是什么地方，誰和誰在干什
3、么？小朋友先說，說后點擊放音鍵1.這個故事你們都記住了嗎？那老師來考考你們，請你們把書打開到第六頁，這個《小貓釣魚》故事的順序被打亂了，請你們仔細讀一讀，按順序排一排，在圓圈里填上正確的序號。2.先來找找，哪幅圖放在第一？哪幅圖排在第二？請一個幼兒展示其作業(yè)，大家一起講述。有錯誤的孩子糾正一下，同桌互相講一遍。四、小結(jié)提升。四、小結(jié)提升。1.開始時，小貓為什么總是釣不到小魚？后來它是怎樣釣到魚的呢？（因為剛開始釣魚小貓三心二意，所以釣不
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