5、小貓釣魚

1、課時教學設(shè)計課時教學設(shè)計第周第課時授課時間：2012年月日課題5、小貓釣魚課型新授教學目標1、通過觀察和實踐活動，形象地體會從有到無的變化過程。2、知道在生活中“0”所表示的幾種常見的含義，知道“0”和1、2、3一樣也是個數(shù)，“0”比1、2、3、小。3、會正確書寫“0”。4、培養(yǎng)學生認真書寫的習慣和良好的意志品質(zhì)。教學重點教學難點關(guān)鍵體會“0”的含義、寫0。體會“0”的含義、寫0。理解數(shù)的意義。教學資源課件教學過程教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)時間安

2、排時間安排教師指導學生活動設(shè)計意圖一、創(chuàng)設(shè)情境、引入新課二、探究新知，講授新課誰會講小貓釣魚和故事。書中有4只小貓結(jié)伴到河邊釣魚，直到傍晚才回來，我們一起看他們的收獲吧！1、出示小貓釣魚圖：（1）誰來介紹一下第一只小貓釣了幾條魚？用幾來表示？第2只小貓呢？第三只小貓呢？第4只小貓吹胡子瞪眼睛地怎么了？一條魚也沒釣著用幾表示呢？（2）指導寫0。數(shù)字0占田字格的右半格，從右上角起筆向左下角運筆逆時針軌跡?；氐狡鸸P處，一筆寫成。2、引導學生觀