如何發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用

1、如何發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用如何發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。作為一借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。作為一名教育戰(zhàn)線的教師黨員要保持先進性，發(fā)揮黨的先鋒模范作用，對名教育戰(zhàn)線的教師黨員要保持先進性，發(fā)揮黨的先鋒模范作用，對自身應(yīng)該有以下四個方面的要求：自身應(yīng)該有

2、以下四個方面的要求：一、黨員教師要樹立堅定的理想信念，提高政治素質(zhì)。一、黨員教師要樹立堅定的理想信念，提高政治素質(zhì)。時代性蘊含著歷史發(fā)展的新趨勢，體現(xiàn)著社會經(jīng)濟、政治、文時代性蘊含著歷史發(fā)展的新趨勢，體現(xiàn)著社會經(jīng)濟、政治、文化變化的新格局，凝聚著人類文明進步的新信息，展示著社會前進化變化的新格局，凝聚著人類文明進步的新信息，展示著社會前進的新情況。處在這樣一個的新情況。處在這樣一個“今天今天”的黨員教師，首先必須講政治，因的黨員教師，首

3、先必須講政治，因為教師的信念，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學生人生道路為教師的信念，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學生人生道路的選擇，科學文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。這就的選擇，科學文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。這就要求教師要有堅定的馬克思主義信仰，遠大的共產(chǎn)主義理想以及為要求教師要有堅定的馬克思主義信仰，遠大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終

4、身的信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個三個代表代表”的學習者、宣傳者、實踐者。的學習者、宣傳者、實踐者。二、黨員教師要愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。二、黨員教師要愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。勤奮工作，樂于奉獻是黨員最基本的要求，奉獻既是教師的基勤奮工作，樂于奉獻是黨員最基本的要求，奉獻既是教師的基本素質(zhì)要求，也是黨員的基本素質(zhì)要求。

5、做教師很辛苦，做黨員教本素質(zhì)要求，也是黨員的基本素質(zhì)要求。做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因為你應(yīng)該比別人付出更多，奉獻更多，犧牲更多。同師更辛苦，因為你應(yīng)該比別人付出更多，奉獻更多，犧牲更多。同時，做教師很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，時，做教師很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，道、授業(yè)、解惑道、授業(yè)、解惑”的教師職業(yè)。作為黨員教師，我們應(yīng)該緊跟當代知的教師職業(yè)。作為黨員教師，我們應(yīng)該緊跟當代知識和技

6、術(shù)的步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用。對所教專識和技術(shù)的步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用。對所教專業(yè)，要常教常學，加強同行間的信息交流，了解掌握本學科的最新業(yè)，要常教常學，加強同行間的信息交流，了解掌握本學科的最新信息和科研成果，以滿足學生廣泛的求知欲。信息和科研成果，以滿足學生廣泛的求知欲。四、樹立四、樹立“太陽底下最崇高事業(yè)太陽底下最崇高事業(yè)”良好形象。良好形象。教師的職業(yè)是教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高事業(yè)太陽底下最崇高

7、事業(yè)”，站在三尺講臺，面對幾，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我們不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執(zhí)教為民；十雙眼睛，我們不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新；為國家的富強，為民族的復(fù)興，無私奉獻，奮斗終身！這是我們每為國家的富強，為民族的復(fù)興，無私奉獻，奮斗終身！這是我們每一個教師特別是黨員教師應(yīng)有的形象。一個