教學設計評分標準單項滿分100分

1、教學設計評分標準（單項滿分100分）說明：說明：A優(yōu)秀；優(yōu)秀；B良好；良好；C合格；合格；D不合格。不合格。項目項目內(nèi)容內(nèi)容評分標準評分標準等級評分等級評分得分得分教學內(nèi)容與任務分析（10分）明確教學內(nèi)容的地位、作用，知識結(jié)構(gòu)分析清晰、正確。教學任務分析正確。學習者分析（5分）學習者的起點水平、動機、認知特點和學習風格等分析正確。前期分析（20分）教學重點、難點（5分）教學重點、難點分析正確。A：18~20B：15~17C：12~14D

2、：0~11目標確定（5分）三維目標全面、均衡，領(lǐng)域區(qū)分正確。教學目標闡明（10分）目標闡明（5分）目標闡述正確，具有可操作性、可評價性，符合學科特點和學生認知規(guī)律。A：9~10B：7~8C：6D：0~5教學環(huán)節(jié)（10分）教學情境創(chuàng)設有新意，正確體現(xiàn)目標，內(nèi)容充實、適當，環(huán)節(jié)清晰，過渡自然，有效引導學生參與，啟發(fā)學生思考，呈現(xiàn)方式合理。學習方式（20分）體現(xiàn)新課程理念，運用探究、自主、合作等學習方式適當、正確。教學方法（20分）能突出重點

3、，突破難點，突出學科教學特點，符合學習者特征。教學媒體運用和教學資源開發(fā)（5分）媒體運用恰當，有利于教學的實施、目標的實現(xiàn)，能開發(fā)教學資源。教學過程設計（60分）形成性評價（5分）課堂小結(jié)完整、精煉。作業(yè)量適當。課堂時間分配合理。A：54~60B：45~53C：36~44D：0~35內(nèi)容（5分）內(nèi)容完整，語言清晰、簡潔，圖表運用得當。文檔規(guī)范（10分）排版（5分）格式整齊、美觀，布局合理。A：9~10B：7~8C：6D：0~5總分說課評

4、分標準（單項滿分100分）說明：說明：A優(yōu)秀；優(yōu)秀；B良好；良好；C合格；合格；D不合格。不合格。項目項目內(nèi)容內(nèi)容評分標準評分標準等級評分等級評分得分得分教學內(nèi)容與任務分析（10分）明確教學內(nèi)容的地位、作用，知識結(jié)構(gòu)分析清晰、正確。教學任務分析正確。學習者分析（5分）學習者的起點水平、動機、認知特點和學習風格等分析正確。前期分析（20分）教學重點、難點（5分）教學重點體現(xiàn)學習水平、體現(xiàn)課程中的地位，難點體現(xiàn)知識特征。A：18~20B：1

5、5~17C：12~14D：0~11目標確定（5分）三維目標全面、均衡，領(lǐng)域區(qū)分正確。體現(xiàn)學生主體性。教學目標闡明（10分）目標闡明（5分）目標闡述正確，具有可操作性、可評價性，符合學科特點和學生認知規(guī)律。A：9~10B：7~8C：6D：0~5教學環(huán)節(jié)（5分）教學情境創(chuàng)設有新意，正確體現(xiàn)目標，內(nèi)容充實、適當，環(huán)節(jié)清晰，過渡自然，有效引導學生參與，啟發(fā)學生思考，呈現(xiàn)方式合理。學習方式（15分）體現(xiàn)新課程理念，運用學習方式適當、正確。體現(xiàn)學習

6、者特征。教學方法（15分）能突出重點，突破難點，突出學科教學特點，符合學習者特征。教學過程設計（40分）教學媒體運用和教學資源開發(fā)（5分）媒體運用恰當，有利于教學的實施、目標的實現(xiàn)，能開發(fā)教學資源。A：36~40B：30~35C：24~29D：0~23語言表達（20分）語言清晰、簡潔，運用得當。語速適中，語調(diào)起伏有變化，富有感染力。說課時關(guān)注聽眾反應。說課表達（30分）體態(tài)表達（10分）體態(tài)大方，手勢恰當不做作。A：27~30B：22~