統(tǒng)編版三年級上冊《那一定會很好》教學(xué)設(shè)計

1、99那一定會很好那一定會很好【教材分析】本課是部編版三年級語文上冊第三單元的一篇課文，這是一篇童話故事。講的是一粒種子長成一棵大樹，被砍伐后做成手推車、椅子、木地板的故事。這篇課文其實是以一粒種子的經(jīng)歷對學(xué)生進行奉獻教育，讓孩子們明白要做一個對別人、對社會有用的人。【教學(xué)目標教學(xué)目標】1.會認本課“縮、努”等7個生字，理解由生字組成的詞語。2.能正確流利、有感情地朗讀課文。了解從一粒種子到陽臺上的木地板的經(jīng)歷。3.學(xué)習(xí)大樹犧牲自己，把方

2、便奉獻給大家的無私品格。【教學(xué)重點教學(xué)重點】能正確流利、有感情地朗讀課文，了解從一粒種子到陽臺上的木地板的經(jīng)歷。【教學(xué)難點教學(xué)難點】學(xué)習(xí)大樹犧牲自己，把方便奉獻給大家的無私品格?！窘虒W(xué)課時教學(xué)課時】1課時【教學(xué)過程教學(xué)過程】一、揭示課題，設(shè)疑激趣。一、揭示課題，設(shè)疑激趣。1.揭示課題，板書：9那一定會很好（學(xué)生齊讀課題）2.設(shè)置疑問：看到題目后，你有什么疑問嗎？（自由發(fā)言）3.教師板書有價值的問題。（1）誰一定會很好？（2）為什么會很好

3、？二、初讀課文，自學(xué)字詞。二、初讀課文，自學(xué)字詞。1.同學(xué)們用自己喜歡的方式自由讀課文，讀時注意兩點。（課件出示（課件出示2）（1）讀準字音，讀通課文。（不添字，不漏字，不讀錯字，不讀破句。）【設(shè)計意圖：讓學(xué)生根據(jù)題目質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難的能力，找準文章的切入點?！糠N子一邊想一邊努力生長。過了些日子，它長出細細的根、莖和兩片小葉子，鉆出地面，站在陽光下。過了很多個日子，它長成了一棵高大的樹。指導(dǎo)朗讀：讀出種子喜悅的心情。指導(dǎo)造句：鼓勵

4、學(xué)生用上“一邊……一邊……”說句子。（課件出示（課件出示6）②要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好。（板書：做一棵會跑的樹）思考大樹“做一棵會跑的樹”的愿望實現(xiàn)了嗎？它又會產(chǎn)生什么新的想法？學(xué)生自由交流。全班交流。（課件出示（課件出示7、8）農(nóng)夫把樹拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一輛手推車。農(nóng)夫把谷子、土豆……，還有調(diào)皮的兒子放在手推車上，推著車在山路上跑來跑去。跑起來的時候，手推車聽到耳邊呼呼的風(fēng)聲，真舒服。（板書：手推車）③要是