中美知識(shí)型員工激勵(lì)因素對(duì)比分析.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩69頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,知識(shí)型工作已成為新經(jīng)濟(jì)的主要工作形式,知識(shí)管理能力已經(jīng)成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力關(guān)鍵。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),知識(shí)的創(chuàng)造、利用與增值,資源的合理配置,最終都要依靠知識(shí)的載體——知識(shí)型員工——來實(shí)現(xiàn)。與其他類型員工相比,知識(shí)型員工追求自主性,個(gè)性化,多樣化和具有創(chuàng)新精神,傳統(tǒng)的激勵(lì)方式并不一定適合他們。另一方面,隨著經(jīng)濟(jì)全球化的到來,企業(yè)走向國(guó)際舞臺(tái)已成為必然,跨國(guó)、跨地區(qū)經(jīng)營(yíng)越來越普遍,不同的國(guó)家,不同的地區(qū)具有各

2、自獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)文化背景,這些都對(duì)知識(shí)型員工的激勵(lì)帶來影響和挑戰(zhàn)。 本文旨在考察中美知識(shí)型員工激勵(lì)因素之間的差異。為了更準(zhǔn)確地把握這些差異,筆者調(diào)查了中國(guó)國(guó)有企業(yè)的中國(guó)員工和美國(guó)本土企業(yè)的美國(guó)員工。在回顧了有關(guān)中美文化差異,跨文化溝通以及激勵(lì)理論的相關(guān)文獻(xiàn)之后,本文就個(gè)人主義和集體主義,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),權(quán)力差距以及男性度和女性度這四個(gè)維度分析中美知識(shí)型員工的差異,并提出四項(xiàng)假設(shè)。筆者通過問卷調(diào)查的方式對(duì)中美知識(shí)型員工進(jìn)行了調(diào)查。根據(jù)問卷調(diào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論