版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1《第二章聲現(xiàn)象第二章聲現(xiàn)象》單元測驗(yàn)單元測驗(yàn)姓名:_______班別:_______學(xué)號:_______分?jǐn)?shù):_______第I卷選擇題(共選擇題(共4545分)分)一選擇題(每小題一選擇題(每小題4分,共分,共4848分,選出一個(gè)正確或最優(yōu)的答案填在答題卡上)分,選出一個(gè)正確或最優(yōu)的答案填在答題卡上)題目題目123456789101011111212答案答案1關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.聲音在空氣和鐵棒中的傳播速度相同;B.
2、一切正在發(fā)聲的物體都在振動;C.聲音可以在真空中傳播;D.大人和小BB正常說話時(shí)的音調(diào)都是相同的;2流星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音,但它落在月球上,宇航員就在附近也聽不到聲音,這是因?yàn)?)A月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲;B撞擊聲太小,人耳無法聽到;C月球表面沒有空氣,聲音無法傳播D撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波;3在敲響古剎里的大鐘時(shí),有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止了對大鐘的撞擊后,大鐘仍“余音未了”,其原因是()A.大鐘的回聲;B.大鐘在繼續(xù)振動;C.人的聽覺
3、發(fā)生“暫留”緣故;D.大鐘雖停止振動,但空氣仍在振動;4下列說法中錯(cuò)誤的是()A在月球上的宇航員交談時(shí)要使用無線電設(shè)備;B優(yōu)美動聽的樂曲一定不是噪聲;C聲音在空氣中的傳播速度與溫度有關(guān);D人對著高墻喊一聲,人不一定就能聽到回聲;5下列關(guān)于聲音的說法中錯(cuò)誤的是()A“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高;B“隔墻有耳”說明固體也能傳聲;C“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的;D利用回聲可以測海底的深度;608年的CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽中有道辯
4、聽題:“先聽音樂,后判斷該音樂是用哪種樂器演奏的”。歌手能判斷出用哪種樂器演奏是依據(jù)聲音的()A音調(diào);B音色;C響度;D三者均可;7不帶花蜜的蜜蜂,飛行時(shí)翅膀每秒鐘振動440次;帶花蜜時(shí)的蜜蜂,飛行時(shí)翅膀每秒鐘振動300次,有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人可以通過聽蜜蜂的聲音來判斷蜜蜂是出去采蜜還是采蜜回來。帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的3圖2甲乙丙丁第Ⅱ卷非選擇題(共非選擇題(共5252分)分)二填空題(每個(gè)空格二填空題(每個(gè)空格2分,共分,共4040分)分)13
5、我們僅憑聲音也能識別是哪個(gè)熟悉的人在說話,這是由于講話時(shí)每個(gè)人的____________不同。唱歌有高音、中音、低音唱法,這取決于與聲音振動頻率有關(guān)的________特性;除上述兩個(gè)特性外,聲音還有另一個(gè)特性是__________。14將下列有關(guān)聲音及其有關(guān)應(yīng)用進(jìn)行分類①雷聲預(yù)示大雨將到;②蝙蝠利用超聲波捉食物;③超聲波碎石;④用“B超”檢測體內(nèi)器官;⑤用超聲波清洗眼鏡片;⑥用聽診器了解病人心、肺情況;第一類屬于利用聲音可以傳遞信息的類
6、別,分別是上述的_____________________(選填序號)剩下的可以歸結(jié)為另一類,這一類是屬于利用_______________________的類別。15學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié)請你在橫線上為小明填上空缺。(1)聲音在水中的傳播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度;(2)如圖4所示,甲、乙是兩種聲音的波形圖,由圖形可知:圖_______是噪聲的波形。圖丙、丁是兩種樂音在
7、同一示波器上的波形圖,從圖從圖形可知:圖的樂音的響度大。16蝙蝠在黑暗山洞飛行,通過______________的方法確定障礙物的位置。根據(jù)此原理,科學(xué)家在航船中發(fā)明了___________去探測海底某處的深度,如圖2所示用它向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4秒收到回波信號,海洋中該處的深度是米(聲音在海水中傳播的速度是1500米秒);這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離,其原因是。經(jīng)過實(shí)驗(yàn),人要距離墻壁17米或以上,發(fā)聲時(shí)才能分辨出原聲
8、和回聲,也就是說,聲音間隔至少要在秒以上,聲音才能被區(qū)分(15℃時(shí)聲音在空氣中傳播速度是340米秒)。17聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生,但我們看到蝴蝶翅膀在振動時(shí),卻聽不到因翅膀振動而發(fā)出的聲音,這是因?yàn)楹岚蛘駝拥念l率20Hz(選填“低于”、“高于”)。這種聽不到的聲波有很強(qiáng)的破壞性,在這次“512”汶川大地震時(shí),600多公里之外的貴陽也有不少市民出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀,就與這種聲波有關(guān)。人類還有另一種聽不到的聲波,叫波,它的頻率至少大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第二章 聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)
- 第二章聲現(xiàn)象知識檢測
- 第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件
- 初二物理上冊第二章-聲現(xiàn)象
- 第二章 聲現(xiàn)象(2012人教版)
- 第二章聲現(xiàn)象單元測試題
- 第二章光現(xiàn)象
- 第二章 聲現(xiàn)象 單元精測卷(學(xué)生卷)
- 第二章 聲現(xiàn)象 單元精測卷(教師卷)
- 第二章《光現(xiàn)象》
- 人教版第二章聲現(xiàn)象單元測試題(含答案)
- 八年級物理第二章聲現(xiàn)象測試題
- 學(xué)第一學(xué)期第二章聲現(xiàn)象標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)卷含答案及解析
- 八年級物理第二章聲現(xiàn)象經(jīng)典習(xí)題-(含答案)
- 第二章
- 第二章
- 人教版初中物理2014-2015學(xué)年八上-第二章-聲現(xiàn)象-易錯(cuò)題精選
- 第二章
- 第二章實(shí)數(shù)(二)
- 八年級物理第二章聲現(xiàn)象知識點(diǎn)總結(jié)超詳細(xì)
評論
0/150
提交評論