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1、第二節(jié)第二節(jié)河流的綜合開發(fā)河流的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例以美國田納西河流域為例梁秀紅【教學(xué)目標與要求】1、觀察地圖,建立流域和水系的概念,并總結(jié)歸納出流域的基本特點:特殊性和整體性。2、結(jié)合地圖和地理圖表,分析田納西河流域開發(fā)的自然背景。3、通過了解田納西河流域不同時期的開發(fā)措施和后果,分析流域綜合開發(fā)的意義。4、掌握河流開發(fā)的分析方法,樹立科學(xué)發(fā)展觀念。【教學(xué)重點與難點】重點:1、分析田納西河流域開發(fā)的自然背景及開發(fā)的現(xiàn)狀;
2、2、分析流域綜合開發(fā)的措施難點:根據(jù)流域的自然背景,分析流域綜合開發(fā)的措施及意義【課標要求】以某流域為例,分析該流域開發(fā)的地理條件,了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,以及綜合治理的對策措施教學(xué)過程】第二節(jié)河流的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例一、背景知識1、河流與人類的關(guān)系①人類文明大多發(fā)源于大河流域:尼羅河文明、兩河(底格里斯河、幼發(fā)拉底河)、黃河—長江、印度河—恒河;②大河兩岸多是人口、城市稠密地區(qū)。2、流域和水系:圖3.14河流航運
3、作用突出(分析水力豐富與否從兩個方面分析:河流水量的大??;河流的落差)2、氣候——(圖3.16)亞熱帶,溫暖濕潤氣候。降水豐富,冬末春初多降水,夏秋相對較少。學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)方法:(描述氣候特征:從氣候的兩個基本要素——氣溫和降水兩個方面著手。對氣溫的描述可參考下列數(shù)值指標:描述酷寒嚴寒寒冷溫和溫暖炎熱月均溫℃30℃∽34.9℃20℃P56P56思考:思考:1、田納西河水主要靠大氣降水補給,河流的水量會隨降水量的變化而變化。冬末春初多降水
4、,河流在這個季節(jié)徑流量也最大,其中3月份水位最高;夏秋季降水相對較少,河流流量在這一埋藏也最小,進入枯水期,其中以10月份水量最少。2、從諾克斯維爾市氣溫降水柱狀圖看,田納西河流域水熱條件的匹配并不佳。冬末春初多陰雨,光照少,不利于作物的播種和生長;而在作物生長的旺季——夏季,正是需水量最大的季節(jié),而該季節(jié)降水不足,極易形成旱災(zāi),影響作物的生長和成熟。解決的措施就是發(fā)展農(nóng)田灌溉。田納西河水量圈套,能夠為農(nóng)田灌溉提供充足穩(wěn)定的水源。3、水
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