新版pep小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)第六單元表格教案

1、1備課時(shí)間：年月日上課時(shí)間：第周星期第節(jié)課題：Inanaturepark課時(shí)Lesson1教學(xué)目標(biāo)1.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞“fest”，“river”，“l(fā)ake”，“mountain”和“hill”。2.能在創(chuàng)設(shè)的實(shí)際情景中靈活運(yùn)用句型“Istherea…”，“Yesthereis.”。3.能完成“Drawask”部分的繪畫(huà)和問(wèn)答任務(wù)。4.引導(dǎo)學(xué)生感受自然之美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的美好情感。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：1.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單

2、詞“fest”，“river”，“l(fā)ake”，“mountain”和“hill”。2.能在情景中對(duì)話中靈活運(yùn)用句型“Istherea…”，“Yesthereis.”。難點(diǎn)：?jiǎn)卧~“mountain”的發(fā)音較難，要帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)操練。教學(xué)過(guò)程Step.1.Warmup1.Freetalk2.教師播放歌曲“Aphotoofme”的錄音，全班學(xué)生跟著錄音大聲唱歌曲，然后讓學(xué)生分男女生比賽唱歌曲，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。Step.2.Pr

3、esentation1.Leadin教師出示本單元主情景掛圖，學(xué)生觀察后告訴老師，OliverAmy.John等同學(xué)去了哪里，看到些什么？2.教學(xué)新單詞（1）教學(xué)fest.T:Wherewillthechildrengo引導(dǎo)學(xué)生回答，并出示fest單詞卡片，帶讀。（2）教學(xué)lakeT:Istherealakeinthefest引導(dǎo)學(xué)生回答，并出示fest單詞卡片，帶讀。(3)教學(xué)river教師拿出一張河流的圖片，問(wèn)學(xué)生：Isthisal

4、ake學(xué)生猜測(cè)后，教師給出正確答案，并引導(dǎo)學(xué)生回答Noitisn’t.It’sariver.教學(xué)river。（4）教學(xué)mountain和hill教師向?qū)W生展示主情景圖，介紹說(shuō)：Thereisalakeariverafestinthenaturepark.然后提問(wèn)，Whatelse學(xué)生回答后，教師出示mountain的圖片，帶讀。教師將新詞帶入本節(jié)課核心句型Istherea...inthepark中展開(kāi)問(wèn)答，3備課時(shí)間：年月日上課時(shí)間：第

5、周星期第節(jié)課題：Inanaturepark課時(shí)Lesson2教學(xué)目標(biāo)1.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞“boating”和詞組“goboating”。2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句子“Istherea…”，“Yesthereis.Nothereisn’t.”進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。3.能完成“Let’stry”部分的聽(tīng)力任務(wù)。新課標(biāo)第一網(wǎng)4.繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略大自然之美，激發(fā)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交流的欲望。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：1.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞“boating”和詞組“g

6、oboating”。2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句子“Istherea…”，“Yesthereis.Nothereisn’t.”進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。難點(diǎn)：知道“godoing”結(jié)構(gòu)的含義。教學(xué)過(guò)程Step.1.Warmup1.Freetalk2.教師用多媒體課件出示一幅自然公園的圖片，師生用句型“Istherea…inthepark”進(jìn)行對(duì)話，如：T:Istherearivermountainhill…intheparkSs:Yesthereis.Not

7、hereisn’t.Step.2.Preview1.教師出示圖片，學(xué)生快速說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞并拼讀。2.教師播放兩遍歌曲“Atanaturepark”，學(xué)生跟著錄音唱歌曲。Step.3.PresentationA.Let’stalk1.教學(xué)新單詞。教師用多媒體課件出示一只小船的圖片，說(shuō)：“Lookthisisaboat.Readaftermeplease.Boatboatthisisaboat.2.教師做“劃船”動(dòng)作，說(shuō)：“Let’sg