寫人和事要觸動(dòng)人的心靈(教師)

1、1目標(biāo)導(dǎo)引目標(biāo)導(dǎo)引問題導(dǎo)學(xué)問題導(dǎo)學(xué)寫人和事要觸動(dòng)人的心靈制作人：李國文審閱人：謝鳳華時(shí)間：20120907【知識(shí)目標(biāo)】：培養(yǎng)學(xué)生的文采意識(shí)，【能力目標(biāo)】強(qiáng)化恰當(dāng)?shù)膶懽魇址ǖ氖褂?，追求方法意識(shí)【方法目標(biāo)】把自己的感動(dòng)，轉(zhuǎn)化為讀者的感動(dòng)【德育目標(biāo)】強(qiáng)化人格修養(yǎng)，以作文促做人一、怎樣才能使自己的文章感人（寫人和事要感動(dòng)讀者策略）？情：1事要真。2情要真。3情要美。4情要濃。人與事：具體形象生動(dòng)理：情理真理哲理二、將自己的感動(dòng)轉(zhuǎn)化為讀者的感動(dòng)1

2、事要真感情往往寄寓在一定的事情中，感情“真”首先需要事情“真”。而真實(shí)的事情不僅僅是作者的所見所聞和親身經(jīng)歷，它還包括作者的所想，只要符合“四此”——此時(shí)、此地、此人、能為此事，就可以視為“真”。題材“假冒偽劣”，其蘊(yùn)含或者引發(fā)的情感常常是虛假的；題材真實(shí)自然，情感也容易為人所認(rèn)可。“父母雙亡”，“父母離婚”，庸俗的虛構(gòu)，明顯的虛假，其情感自然令人質(zhì)疑。2.情要真抒發(fā)有真切體驗(yàn)的情感。中學(xué)生生活閱歷、情感閱歷都不太豐富，因此，在可以有多

3、種選擇的情況下，如果不是真正的有感而發(fā)，一般很難寫出真情。特別是在考場作文中，無論命題怎樣寬泛，都要在規(guī)定的情境中作文，這時(shí)大多數(shù)情況是“為文造情”，弄不好就會(huì)矯揉造作，貽笑大方。矯揉造作的虛情假意，絕不可能打動(dòng)讀者的心靈。3情要美生活中有形形色色的人，人的思想境界、審美情趣也是形形色色的。作者抒發(fā)的感情，合哪些品類的趣味，誘發(fā)人性人情中哪一種因素，也有高雅粗俗之分。一般說來，即使面對(duì)同一景物，由于作者的個(gè)性素質(zhì)和心境不同，他們的感受也

4、不可能一樣。千萬不要以為只要是真情實(shí)感就可以入文。應(yīng)當(dāng)知道，只有高尚的真情實(shí)感，才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。因此，要達(dá)到“以情動(dòng)人”的效果，所抒之情必須符合真善美的人性定位。4情要濃。濃烈深摯的情感來源于主體深刻的體驗(yàn)。這就告訴我們，作文選材要選那些自己融入其中的、自己被深深感動(dòng)了的材料，只有自己先感動(dòng)了，才能感動(dòng)別人。文學(xué)大師福樓拜在創(chuàng)作《包法利夫人》時(shí)，有一個(gè)朋友去看望他，敲幾次門，都沒人回應(yīng)。這位朋友推門一看，發(fā)現(xiàn)他正坐在地上痛哭流涕，傷

5、心異常。一問，才得知他寫到包法利夫人死了，悲痛不能自已。大凡偉大的作品，都是作者自己濃烈感情的結(jié)晶。推及到高考，大凡高分作文，都是考生濃烈感情的結(jié)晶。[課前自悟]真情實(shí)感，打動(dòng)人心二、二、讀讀、想想（品讀范文）讀讀、想想（品讀范文）例文一、穿過馬路，就是菜市了。母親突然停了下來，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來……一剎那間，我的心靈震顫起來。這是一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作呀！上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠上班。

6、學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)心我出事，每天都送我，一直把我送過公路才折身回去上班。橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牽著走到公路對(duì)面。然后低下身子，一遍遍地叮囑:“有車來就別過馬路”，“過馬路要跟著別人一起過……”例文二：我竟然是個(gè)“賊”你憂愁地望著鏡子里的頭發(fā)，你知道是誰偷走了里面的黑嗎你焦慮的摸著臉上的皮肉，你明白是誰偷走了里面的紅嗎你的背開始彎曲，像一棵彎柳，你知道是誰在那里撐了一張弓嗎你口中的痰越來越多，每天

7、呼啦呼啦，你明白是誰在你的喉嚨里架起了風(fēng)箱是你的兒子，一個(gè)不孝的兒子，一個(gè)整天對(duì)你撒謊，毫無誠信可言的兒子！你日漸衰老，眼見你青絲變成白發(fā)，我卻一直視它為生命在時(shí)間軸上的延續(xù)。后來我才發(fā)現(xiàn)，是你對(duì)兒子的誠信使你更加衰老，而我對(duì)你的誠信卻早已被我偷掉、賣掉，我竟然是個(gè)賊！你總是望子成龍，“兒子，我相信你的實(shí)力”之類的話不知在我耳邊回響過多少次。你下班歸來，看著剛剛坐在寫字臺(tái)前的我，說：“兒子，休息一會(huì)兒，放松一下，別太累?！倍銋s不知，兒

8、子剛剛伴著“影視頻道”享受了半個(gè)上午，不信你去摸一摸，那電視機(jī)還是熱的。而你卻從來沒去摸過，因?yàn)橛心銓?duì)我的信。而我也未曾懊悔過，因?yàn)槲乙淹蒂u了我對(duì)你的誠。于是，你更加倍地努力工作，因?yàn)閮鹤域_得你高興；于是你的臉又蒼白了許多；于是我更像是一個(gè)賊。我翻看著桌子上的日記本，忽然發(fā)現(xiàn)有一頁似被抹過，我開始懷疑是你偷看了我的秘密，于是我對(duì)你大聲吆喝。你無話可說，你的背又開始彎駝，當(dāng)我哈哈大笑慶賀找到“真兇”，弟弟卻說是他自己翻過的。我無言，你無語

9、，失去的誠信成為了一道隔閡。而我卻深知，這不是你的錯(cuò)，是我這個(gè)“賊”的本色。今天，我又被你送進(jìn)了考場，你依舊說：“兒子，我相信你！”而這次我卻誠實(shí)地說：3啟示：添加細(xì)節(jié)情趣盎然，性格鮮明《茶葉蛋》每每路過宿舍樓邊那賣茶葉蛋的小攤，心中總有一股澀澀的味兒。雖然，那茶葉蛋煮得好香，釅釅的。記得大姐將上大學(xué)那年，我上小學(xué)二年級(jí)，對(duì)大姐羨慕得近乎嫉妒，因?yàn)樗龑ⅹ?dú)占那幾個(gè)溢滿香味的茶葉蛋。臨行前，媽拿出她帶著體溫的小布錢袋。那碎花布袋里曾藏過我多

10、少的童趣呀，麻花串、鉛筆盒、小鞭炮……而今天媽用那小布袋里的寶貝換來了幾個(gè)雞蛋，好大好大的。在童年的我心中，它們真是一筆巨大的財(cái)富。夜晚的廚房，昏黃昏黃的，媽忙碌的身影，小砂鍋里飄來的香味……我挨近媽身邊嚷著要吃一個(gè)。媽攏攏額前的散發(fā)，哄著我說：“乖，別鬧，哪天牛牛上了大學(xué)，媽一定給你煮一大鍋茶葉蛋。”當(dāng)然，這個(gè)遙遠(yuǎn)得近乎幻影的許諾并不能打動(dòng)一個(gè)孩子的心。我依舊不依不饒地哭鬧著：“不嘛，媽，我就吃一個(gè)，一個(gè)最小最小的。”而媽卻哭了：“牛

11、牛，聽話，?。〗o姐吃，哪天你考上了……”最終，媽還是把全部的茶葉蛋塞進(jìn)了大姐那磨得發(fā)白的綠書包里。第二天，大姐走了。她偷偷地把一個(gè)最大的茶葉蛋悄悄地留給了我。直到很久以后，我才知道，那幾個(gè)茶葉蛋竟是大姐從家到北京途中的全部食物。打那時(shí)起，茶葉蛋成了幼年時(shí)憧憬的一個(gè)夢。物換星移，十年寒窗，酸甜苦辣。而今我已經(jīng)是繼大姐后的第二位大學(xué)生了，臨上學(xué)前的那個(gè)晚上，全家都忙著為我打點(diǎn)行裝。易拉罐、火腿腸、高級(jí)奶粉擠滿了精制的旅行皮箱，牛肉干、開心果

12、堆得手提袋直冒尖。媽一邊忙一邊問：“牛牛，看還缺點(diǎn)啥？”我沉默了：“媽，給我煮幾個(gè)茶葉蛋吧！”“茶葉蛋？”他們都很驚訝，而我卻哭了。策略之四賦予深意小中見大，激濁揚(yáng)清(假、惡、丑真、善、美)[課中醒悟]一、加強(qiáng)擴(kuò)句，充分運(yùn)用修飾語，將人、事、物形象化、具體化二、巧用修辭，增強(qiáng)作文語言的感染力三、穿插描寫，使行文生動(dòng)，血肉豐滿。(語言描寫——顯示愛動(dòng)作描寫——滲透愛心理描寫——感受愛環(huán)境描寫——渲染愛)四、賦予深意小中見大，激濁揚(yáng)清(假、

13、惡、丑真、善、美)高考例文（一）：父親很土，卻很快樂父親總說我們這一代的孩子很可憐，不會(huì)玩，不會(huì)樂，不像他們那會(huì)兒，一身土卻快樂幸福得不得了?！}記父親是地地道道從陜北長大的，雖說進(jìn)城當(dāng)國家干部也十幾年了，可父親仍樂意并保持著在農(nóng)村時(shí)的思維方式，在兒時(shí)的思維方式：避開塵雜，追求最自然的本質(zhì)。因而父親總在家鄉(xiāng)飯、農(nóng)村、農(nóng)民上找到自己的快樂幸福。（一）父親不喜歡吃山珍海味，不喜歡吃大餐豪宴，不喜歡正兒八經(jīng)地坐在茶樓里品茶，不喜歡扎著領(lǐng)帶

14、穿著西裝陪人喝酒。父親說，這樣的生活總不是個(gè)味兒，其實(shí)一點(diǎn)也不快樂。父親喜歡吃大碗大碗的羊肉面，喜歡吃半個(gè)拳頭大的羊肉蘿卜餡餃子，喜歡吃錢錢飯，還要放鹽喝稀飯，喜歡吃剛煮好的撒了鹽的大土豆，喜歡吃陜北的南瓜子……母親總說父親很土不會(huì)享受，可父親說過著農(nóng)民般的日子，就是他最大的快樂幸福。這就是父親的思維方式，追求的不在于所謂的品質(zhì)，而在于回憶中的那份快樂幸福?。ǘ└赣H不喜歡坐高級(jí)的小轎車，不喜歡整天坐在電腦電視前無休止地娛樂，不喜歡躺在

15、按摩椅上舒服地看報(bào)紙，不喜歡扎堆兒沒完地閑聊。父親說，這樣的生活看似悠閑，其實(shí)并不自在，談不上快樂幸福。父親喜歡在周末自己騎上摩托車到郊縣的農(nóng)間地頭走一走，爬上小小的土堆，蓋著帽子先舒坦地睡個(gè)午覺，隨后望著無際的麥田自在地哼上一曲。到處走走，到處看看。有一次，父親受邀嘗到了剛摘下的新鮮柿子，回家樂道了一晚上。這就是父親的思維方式，不追求所謂的情調(diào)，只聰明地在大自然中汲取快樂幸福?。ㄈ└赣H不喜歡冠冕堂皇的客套話，不喜歡勾心斗角的為官之道

16、，不喜歡虛情假意的迎來送往。父親說，這樣的生活在有些人看來也許挺風(fēng)光，可那是個(gè)空殼，一點(diǎn)也不快樂幸福。父親喜歡和農(nóng)民打交道，高興和家門口炸油條的聊聊地里的莊稼，樂意從車上下來幫老漢推上一截子架子車。周末到農(nóng)民家坐炕沿兒上吃碗湯面條兒更是常有的事。叫幾個(gè)農(nóng)民朋友到家里美美喝上幾杯，更能讓父親高興好幾天。這就是父親的思維方式，不追求所謂風(fēng)光，只在跟農(nóng)民的最樸實(shí)的交談中快樂著，幸福著！父親有著最樸實(shí)自然的思維方式，因而才有了自己最舒心的快樂幸

17、福。祝老爸永遠(yuǎn)快樂、幸福！高考例文（二）：父親，我愛你！尊敬的父親：父親，當(dāng)我以這兩個(gè)有些沉重的字稱呼你時(shí)，我的心更加沉重；在這安靜的考場，想到了你，以這樣的形式寫信給您，我想哭。曾經(jīng)，當(dāng)媽媽還在時(shí)，你是那樣的健朗。在我心中，你是我的偶像，我時(shí)時(shí)為你感到自豪。從媽媽幸福的眼眸里，我知道了你是媽媽一生的依靠。而你，確實(shí)是那一把傘，風(fēng)雨里為我們擋去潮濕；烈日下為我們遮去酷暑。您，我的父親，媽媽的依靠，我的偶像。還記得嗎？曾經(jīng)我們的家

18、是那樣的窮，媽媽在家?guī)Ш⒆?，你一人在外面風(fēng)里來雨里去，每月拿著那一點(diǎn)微薄的工資糊家，可你從無厭倦。那日，你下崗了。媽媽一人坐在沙發(fā)上垂淚，她不知道以后家里的日子要怎樣過下去，不知道以后的路怎樣熬下去。父親，我親愛的父親，你走到媽媽面前，握著媽媽的手，一字一句地說：“鳳?。e哭，天塌下來我頂著，我一個(gè)堂堂男子漢，難道連個(gè)家都養(yǎng)不活！”是的，以后的日子，你早出晚歸，靠著健康的體魄和別人一些微薄的資助，你重新開始，向人心險(xiǎn)惡的商海中摸爬滾打，