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1、第一課第一課《我喜愛的書我喜愛的書》教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):對(duì)書籍封面設(shè)計(jì)重要性的認(rèn)識(shí);封面設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式;封面設(shè)計(jì)布局的基本組織方法:對(duì)稱與均衡。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):了解書籍裝幀設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和基本表現(xiàn)形式,并學(xué)習(xí)對(duì)稱與均衡的布局方法。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):對(duì)稱與均衡的布局方法的理解及應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)準(zhǔn)備:教材、相關(guān)圖片、繪畫工具。教學(xué)過程:教學(xué)過程:一導(dǎo)入新學(xué)期伊始,我們又領(lǐng)到了很多新課本,不同的課本封面都不相同,請(qǐng)同學(xué)們觀察
2、一下我們美術(shù)課本的封面有什么內(nèi)容;同學(xué)們逛書店的時(shí)候會(huì)被五彩斑斕的各種封面所吸引,從而產(chǎn)生閱讀的沖動(dòng),甚至?xí)驗(yàn)閷?duì)封面的喜愛而買下它……二教授新課1.書籍裝幀設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容:封面、封底和書脊。封面:是設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容,是一本書風(fēng)格、內(nèi)容的視覺表現(xiàn),通過封面我們可以直接了解這本書的最基本信息。封底:是書籍的最后一面,與封面在風(fēng)格上相呼應(yīng),形成統(tǒng)一的風(fēng)格特點(diǎn)。書脊:是設(shè)計(jì)中面積最小的一部分,以文字設(shè)計(jì)為主,便于我一種視覺上的平衡,方法更加的靈
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