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1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《多位數(shù)乘一位數(shù)——筆算乘法》教案一、課時(shí):1課時(shí)二、教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元《多位數(shù)乘一位數(shù)——筆算乘法》第74頁三、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo):通過師生共同探究,學(xué)會(huì)多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法。2、過程與方法目標(biāo):在探究過程中,理解掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法的算理,并會(huì)把該方法運(yùn)用于更多位數(shù)的乘法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生把生活中的知識(shí)與數(shù)學(xué)知識(shí)聯(lián)系在一起,會(huì)把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活
2、中:以及發(fā)揮主動(dòng)性,切身感受筆算乘法的整個(gè)過程。四、教學(xué)重點(diǎn):理解列豎式計(jì)算多位數(shù)乘一位數(shù)的算法算理,學(xué)生掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。五、教學(xué)難點(diǎn):熟練地計(jì)算多位數(shù)乘一位數(shù)。六、教具:多媒體課件習(xí)題卡片七、教學(xué)過程:1、復(fù)習(xí)舊識(shí)有更簡(jiǎn)單的方法嗎?以前大家學(xué)過列豎式使加法變得更簡(jiǎn)單,那么乘法可不可以用列豎式的方法使計(jì)算更簡(jiǎn)便?大家跟著老師一起來研究這個(gè)問題。師:用豎式計(jì)算加法是用怎么列呢?誰來說說。生:加數(shù)加上加數(shù),相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位
3、加起。(教師邊聽學(xué)生說邊在黑板上板書)。師:在乘法中,規(guī)定兩個(gè)相乘的數(shù)叫因數(shù),和加法豎式一樣,因數(shù)乘以因數(shù),相同數(shù)位對(duì)齊(教師列出乘法豎式,邊列邊講解)。那具體要怎樣計(jì)算呢?大家分組討論。讓學(xué)生到黑板上板書。生1:先把個(gè)位上的2和3相乘得6,把6寫在個(gè)位,再用十位上的1和3相乘得3,表示3個(gè)十,把3寫在十位上。生2:先用十位上的1和3相乘得30,把3寫在十位上,再用個(gè)位上的2和3相乘得6,把6寫在個(gè)位上。師:大家的想法呢,統(tǒng)一起來就13
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