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文檔簡介
1、汽化和液化汽化和液化教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1、知識和技能、知識和技能?知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆過程。?了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點。?知道蒸發(fā)可以致冷。2、過程和方法、過程和方法?觀察沸騰是液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。?通過探究活動了解液體沸騰時的溫度特點。3、情感、態(tài)度、價值觀、情感、態(tài)度、價值觀?通過教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)的求知欲,使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象中的物理規(guī)律。重、難點:重、難點:1、蒸
2、發(fā)、沸騰的相同點與不同點。2、分析一些常見的汽化、液化引起的現(xiàn)象。教學(xué)器材:教學(xué)器材:杯、水、溫度計、酒精燈教學(xué)課時:教學(xué)課時:2時教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、前提測評:一、前提測評:1、物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)叫做________。物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫_______,物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫_____。2、一切晶體有一定的熔化溫度,晶體的熔化溫度叫_______;晶體的凝固溫度叫__________;同一晶體的熔化溫度和凝固溫
3、度是______的。3、鋁的熔點是660℃,那么溫度為660℃的鋁是:()A、液態(tài);B、固態(tài);C、固液共存;D、以上三種情況都有可能。無……前面無相關(guān)內(nèi)容問題:衣服干了是否沸騰現(xiàn)象?3、蒸發(fā):(1)在任何溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象。(2)蒸發(fā)只發(fā)生在液體的表面。沸騰與蒸發(fā)都是汽化現(xiàn)象,都要吸熱,可以使溫度下降,是汽化的兩種方式。分析一些常見的汽化現(xiàn)象:課本81頁的想想做做。4、液化:舉例說明:降低溫度可以使氣體液化壓縮體積也可以使氣體液化
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