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文檔簡介
1、名著閱讀名著閱讀《格列佛游記格列佛游記》1、《格列佛游記》這篇小說的作者是英國的斯威夫特。講述的是主人公格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國、智馬國等地的經歷。2、《格列佛游記》是斯威夫特極具諷刺色彩的小說,請概括寫出其中兩個諷刺性的故事情節(jié)。答:諷刺性情節(jié):①小人國用跳繩比賽來選拔官員,諷刺了英國王公大臣昏庸無能和阿諛奉承的丑惡嘴臉。②《語言的妙用》一文中通過三位教授討論如何改進本國的語言,諷刺了英國的殖民統(tǒng)治政策。③在大人
2、國格列佛和國王有關火藥的談話,諷刺了英國的侵略戰(zhàn)爭。④在飛島國和鬼魂的談話。諷刺了英國的議會和一些丑惡的英國人。3、在《格列佛游記》中,好幾次提到中國,你能談談是關于中國的哪些方面的情況嗎?答:①中國人的書寫自上而下。②中國服裝莊重大方。③中國人很久以前就有了印刷術。④中國語言拼寫困難。4、讀書除了積累知識外,最重要的是要學會思考,與大師進行精神對話。請你談談格列佛這個人物形象的特點以及給你的人生啟示。答:◎格列佛的性格:格列佛是一位外
3、科醫(yī)生,他廣聞博見,心地善良、熱愛冒險、聰明機智、有膽有識、面對困難從不畏懼、善于學習和與人交流?!騿⑹荆褐腔鄣牧α渴菬o窮的,我們要善于運用智慧戰(zhàn)勝困難。5、你喜歡《格列佛游記》這部小說嗎?為什么?答:喜歡。我喜歡這篇小說的離奇的情節(jié),如作者在小人國、大人國、飛島國、智馬國的經歷,非常新奇有趣;我還喜歡這篇小說的夸張的寫法和高超的諷刺藝術?!镄∪藝▌e名:小人國(別名:利立浦特利立浦特)1、請簡述是什么原因使格列佛誤入小人國的。答:格列
4、佛乘坐的航海船“羚羊號”遇到強烈的風暴,船觸礁沉沒,他逃亡的救生艇又被大風吹翻,格列佛隨風和潮汐幸運地漂移到了小人國。2、格列佛在小人國被裝在馬車里運往京城的途中,本來是昏睡的,后來為什么醒了?請簡述一下。答:車在途中出了點毛病要停下修理,有幾個年輕人因為好奇,想看看格列佛睡著時的模樣,其中一個用短槍的槍尖往格列佛的鼻孔里伸,格列佛鼻孔發(fā)癢打噴嚏,于是就醒了。3、《格列佛游記》中利立浦特小人國有哪兩種宮廷游戲?表演游戲的是哪些人?諷刺了
5、什么?答:◎兩種游戲:①繩上跳舞。②在與地面平行的棍子上下跳來爬去。◎參與人員:正在候補朝廷中重要官職的人和希望得到皇帝寵幸的人?!蛑S刺對象:諷刺了英國王公大臣昏庸無能和阿諛奉承的丑惡嘴臉★大人國(別名:大人國(別名:布羅卜丁奈格布羅卜丁奈格1、是什么原因使格列佛誤入大人國的?答:格列佛乘“冒險號”出游遇到大風暴,他和一些水手坐舢板到一個陸地上找淡水,遇到巨人追趕,他被丟棄在陸地上(大人國),他藏在麥地里,被割麥的農夫發(fā)現(xiàn)帶回家中。2、
6、在大人國,起初發(fā)現(xiàn)格列佛的農民狠狠地給他兒子一記耳光,并命令人把他兒子帶走,不許上桌。這是為什么?答:因為他的兒子調皮,一把抓住了格列佛的兩條腿把格列佛高高地提到半空中,嚇得格列佛兩腳直顫。3、在大人國,格列佛在最初發(fā)現(xiàn)他的農民家里有哪些危險的或者不愉快的經歷?答:①兩只老鼠爬上床,與老鼠格斗。②一只比牛大3倍的小花貓,使格列佛大吃一驚。③保姆懷里的一個一周歲的孩子,把格列佛當玩具玩,甚至把格列佛放進嘴里。④農夫把格列佛帶到集市,強迫他
7、做各種表演賺錢,使他的健康受到很大傷害。4、在大人國,王后的侏儒采用哪些卑鄙的手段玩弄過格列佛?答:①一次是吃晚飯時,把格列佛攔腰抓起,扔進盛著奶酪的一只大銀碗里。②一次是把格列佛往敲出了骨髓的骨頭里塞,把格列佛陷在里面半天動彈不得。5、格列佛在大人國所經歷的最危險的一件事是什么?答:一只猴子把格列佛抱在懷里,后來聽到聲響,帶著格列佛從窗口爬到屋頂,并把從嘴里擠出來的食物硬塞在格列佛嘴里,噎得格列佛幾乎要死,后來見情勢不妙,把格列佛放到
8、屋脊的一塊瓦片上,自己逃掉了。6、在大人國,格列佛展現(xiàn)了哪些高超的技能?答:①用國王的胡子茬和木頭制作成了一把精巧的梳子。②用王后的頭發(fā)絲編成兩把藤椅和一只錢包。③用兩根棍子演奏鍵琴。7、大人國的國王是如何評價格列佛的同胞的?答:你的同胞中,大多數(shù)人都是大自然讓他們在地面上爬行的最可憎的害蟲中最有害的一種。8、格列佛的什么建議讓大人國國王極為震驚?答:向他推薦火藥和槍炮。9、格列佛在大人國是怎樣看書的?答:把想要看的書斜靠在墻壁上,先爬
9、到梯子上面的一塊踏板上去,然后臉朝著書,從一頁書的頭上開始,根據(jù)一行行不同的長度,向右或向左來回起大約八到十步,一直看到眼睛不太能看到的地方,再慢慢地一級一級往下降,直到最底層。之后爬上梯子,用同樣的方法看另一頁。10、簡要概括大人國國王的性格特點,并說說作者塑造這一形象的意圖。答:◎布羅卜丁奈格(即:大人國)國王的性格:他是一位公正無私、治國有方、主張和平、理智、仁慈、治國能力強的開明國君?!蜃髡咚茉爝@一形象的意圖:諷刺了歐洲文明的虛
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