黃河頌教案1

1、6.黃河頌黃河頌光未然教學(xué)目標(biāo)：1、理解詩歌內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。2、提高朗讀詩歌的能力。3、理解歌詞大意。教學(xué)重點(diǎn)：1、用普通話正確流暢、充滿感情地朗誦課文。2、理解歌詞大意。教學(xué)難點(diǎn)：《黃河頌》語言上的特點(diǎn)。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：欣賞：讓我們靜靜地聽欣賞：讓我們靜靜地聽1、背景介紹：、背景介紹：早在１９３８年，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)以后，日本侵略者的鐵蹄踐踏著華北大地，全國掀起了抗日救亡的新高潮，許多進(jìn)步作家、藝術(shù)家希望通過自己

2、創(chuàng)造的藝術(shù)形象反映現(xiàn)實(shí)斗爭，用以激發(fā)全國人民的抗日熱情。１９３９年，詩人光未然跟隨抗日戰(zhàn)士行軍到了黃河岸邊，感慨不已，于是寫下了歌頌黃河母親的大型組詩《黃河大合唱》，《黃河大合唱》是一部大型合唱音樂作品，作品由八個(gè)樂章組成，它以豐富的藝術(shù)形象、壯闊的歷史場景和磅礴的氣勢，表現(xiàn)出黃河兒女的英雄氣概。本文選自組詩《黃河大合唱》第二部《黃河頌》。（2）“我站在高山之顛，望黃河滾滾，奔向東南。”一句總領(lǐng)下文，因此停頓要稍長。后面的四個(gè)分句注意重

3、點(diǎn)詞語“奔”“劈”的重讀，且四句應(yīng)該越讀越激昂，表現(xiàn)黃河的氣勢。（3）三個(gè)“啊”要讀得深沉，聲音稍稍延長，“黃河”要讀得高昂，表明在歌頌。（4）最后的兩句“像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！”充滿了戰(zhàn)斗的決心，要讀得鏗鏘有力3、朗讀練習(xí)：、朗讀練習(xí)：下面讓我們高聲地朗讀起來，讀出對黃河的贊美之情。①學(xué)生自由朗讀②推薦同學(xué)讀一讀。品析：讓我們細(xì)細(xì)地品品析：讓我們細(xì)細(xì)地品1、思考質(zhì)疑：、思考質(zhì)疑：讀出氣勢，讀出詩人要表達(dá)的感情，我們還要更深刻地領(lǐng)會(huì)詩的內(nèi)