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文檔簡介
1、安全工程(學科代碼:085224授予工學工程碩士學位)一、學科專業(yè)及研究方向一、學科專業(yè)及研究方向按照教育部職業(yè)學位教育的要求,本學科面向實際應用,注重培養(yǎng)實踐研究和創(chuàng)新能力,增長實際工作經驗,提高專業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)能力;課程設置以電氣工程師的職業(yè)需求為目標,以綜合素質和應用知識和能力的提高為核心;課程學習與實踐課程緊密銜接,課程學習主要在校內完成,實習、實踐在現場或實習基地完成。1、安全工程、安全工程安全工程研究方向主要研究電能在生產、輸
2、變和供用等各個環(huán)節(jié)上的安全技術、安全管理和安全運行,研究各種電氣事故的發(fā)生機制、監(jiān)測方法、防護策略和防范措施。二、培養(yǎng)目標二、培養(yǎng)目標本學科以提高工程碩士綜合素質和綜合競爭力為主線,培養(yǎng)科學和專門技術中德才兼?zhèn)涞膶I(yè)人才。1、較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論,擁護黨的基本路線,熱愛祖國,遵紀守法,崇尚科學,身心健康,有較強的事業(yè)心和獻身科學的精神,積極為國家現代化建設服務。2、在電氣工程領域掌握必需的基礎理論和系統的專門知識
3、,了解本學科有關領域的現狀、發(fā)展方向及國際前沿。3、工程實踐能力強,具有較強的解決實際問題的能力,能夠獨立承擔專業(yè)技術項目管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)生可在電氣工程領域從事安全有關方面的工作。三、培養(yǎng)方式及學習年限三、培養(yǎng)方式及學習年限1、培養(yǎng)方式、培養(yǎng)方式工程碩士采用階段式培養(yǎng),包括:課程學習和學位論文2個階段。工程碩士原則上實行雙導師指導負責制,第一導師為校內碩士生指導教師,另一位導師為具有高級職稱的企業(yè)專家或其他具有豐富工程實
4、際經驗和責任心強的技術專家,特殊情況下,在企業(yè)可以采用導師組責任制。具體步驟包括:(1)在職攻讀工程碩士專業(yè)學位。采取進校不離崗的方式進行,實行學校與學員所在單位聯合培養(yǎng)。六、學位論文六、學位論文1、論文方式及選題、論文方式及選題學位論文是訓練研究生掌握先進技術方法和現代技術手段,培養(yǎng)其具有綜合運用科學理論、方法和解決工程實際問題的能力的重要環(huán)節(jié),也是衡量其能否獲得碩士學位的重要依據。論文選題要來源于工程項目實際或具有明確的工程技術背景
5、,應體現電氣行業(yè)或企業(yè)發(fā)展對新技術的要求。2、論文形式、論文形式學位論文須獨立完成,能體現研究生綜合運用項目管理的基本科學理論、方法和技術解決電氣工程項目實際問題的能力。學位論文形式可多種多樣,可采用:(1)調研報告(2)規(guī)劃設計(3)案例分析(4)研究報告等形式。3、論文撰寫、論文撰寫在職工程碩士學位研究生一般用1年的時間完成學位論文,工程碩士學位論文字數一般不少于4萬字。4、論文評審與答辯、論文評審與答辯論文評審:論文評審:(1)論
6、文評審標準:學位論文的評審著重審核作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程實際問題的能力;審核學位論文工作的難度和工作量;審核其解決工程管理實際問題的新思想、新方法和新進展;審核其創(chuàng)造的經濟效益和社會效益。(2)論文評審專家:學位論文由本領域或相關領域的2名教授、副教授、高工或相關職稱的專家進行評閱(2名評閱人中須有來自企業(yè)或工程部門的專家)。論文答辯環(huán)節(jié):論文答辯環(huán)節(jié):(1)本人提交答辯申請。在學校規(guī)定的學制年限內,學生可根據自
7、己實際情況提交答辯申請(一般在答辯前一個月,根據學校具體通知日期而定),答辯申請須經導師簽字認可;(2)答辯資格審批。學院根據培養(yǎng)方案中要求審核申請答辯學生的資格,答辯資格審核合格,經學院批準后方可進行學位論文的送審和答辯工作。(3)論文預答辯:在學位論文基本完成后,要求進行學位論文預答辯。通過者,方可申請正式答辯。其中開題報告至預答辯時間間隔不少于6個月。(4)學位論文送審。經學院抽簽參加公開答辯的同學,兩本論文都將送外校評審,沒有參
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