小學(xué)生心理健康教育個(gè)案輔導(dǎo)記錄表

1、小學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)記錄表心理輔導(dǎo)人員輔導(dǎo)對(duì)象班級(jí)性別年齡輔導(dǎo)日期基本情況該生上課時(shí)走神，注意力不集中問(wèn)題表現(xiàn)通過(guò)觀察，該生上課注意力很不集中，愛(ài)講話，家庭作業(yè)基本不做，每天需要老師催著去寫。原因分析我經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)原因主要有以下幾條：1、沒(méi)有理想的家庭教育環(huán)境，父母基本不過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)；2、教師和家長(zhǎng)的批評(píng)更加讓他起了逆反心理，更不愛(ài)學(xué)習(xí)了；3、基礎(chǔ)太差，新知識(shí)接受能力太差。第一階段1首先，我同他的媽媽進(jìn)行一次誠(chéng)懇的談心。通過(guò)談

2、話使他們明白，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的家庭教育。2平時(shí)上課，課后多多關(guān)心他，利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)小孩，使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一點(diǎn)興趣。輔導(dǎo)對(duì)策及過(guò)程第二階段讓他和優(yōu)生做同桌，讓同學(xué)多多幫助他，利用多方面的條件讓該生融入集體，融入課堂。浦東實(shí)小學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)記錄表心理輔導(dǎo)員開(kāi)桂蓮輔導(dǎo)對(duì)象朱晏汶班級(jí)五5性別女年齡11輔導(dǎo)日期3月1日—4月10日基本情況該生父母離異，跟隨母親，母親顧工作，家庭無(wú)人負(fù)責(zé)她，對(duì)學(xué)生不管不問(wèn)，任其自由發(fā)展。問(wèn)題表現(xiàn)該生不適