人教版七年級上冊道德與法治全冊教案

1、1人教版七年級上冊道德與法治全冊教案人教版七年級上冊道德與法治全冊教案第一單元成長的節(jié)拍第一課中學時代第1課時中學序曲【學習目標】情感、態(tài)度與價值觀目標：熱愛中學生活，珍惜新的起點，積極應對各種可能與挑戰(zhàn)，珍視當下，把握機遇，以積極的態(tài)度迎接中學生活的到來。能力目標：能正確認識中學時代對人生發(fā)展的重要意義；能積極應對中學生活的各種挑戰(zhàn)，激發(fā)自我潛能，塑造全新的自我。知識目標：了解中學時代的重要性；知道中學生活對我們來說既是新的機會和可能

2、，也是新的目標和挑戰(zhàn)?！局攸c難點】重點：中學時代為人的一生奠定重要基礎。難點：認識中學生活意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。情景導入生成問題師：生命好像一場旅行。我們剛剛告別快樂的小學生活，度過愉快的暑假，而今，我們滿懷希望跨入了中學的大門。進入中學階段，展現(xiàn)在我們面前的又是怎樣的風景呢？你對中學生活又有哪些期待呢？今天我們就走進——中學時代。播放歌曲《中學時代》。自學互研生成能力(一)自主預習1中學時代是人生發(fā)展的一個新階

3、段，它可以為我們的一生奠定重要基礎。2中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。3中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。(二)合作探究知識模塊一新的起點探究一：教材P2～3運用你的經(jīng)驗(1)上了中學，你覺得自己長大了沒有？(2)你對中學生活有哪些期待答案提示：此活動兩問，可以讓學生據(jù)實回答，說出自己的真實想法，答案不統(tǒng)一。探究二：教材P3探究與分享請用不同的詞語，和同學分享

4、你對中學生活的初步感受。答案提示：詞語不統(tǒng)一，可讓學生自由發(fā)言。如：新奇、興奮、緊張、害怕、快樂、孤獨、多彩、新鮮、挑戰(zhàn)等詞語均可。探究三：教材P4探究與分享(1)你在校園里還有哪些發(fā)現(xiàn)？(2)你的初中生活與小學相比有哪些變化？答案提示：(1)讓學生根據(jù)自己近幾天的觀察據(jù)實回答。(2)初中生活與小學相比變化主要表現(xiàn)在：科目增多，課程難度加大，作業(yè)比小學時期明顯增多；教師講課速度較快；校園活動比小學時期要多一些；有完備的實驗器材、圖書室、

5、閱覽室等；對自主學習的要求提高；集體生活意識更強；等等。探究四：教材P4閱讀感悟，P5探究與分享(1)從錢學森的話語中，你領(lǐng)悟到了什么？(2)請查閱相關(guān)人物的資料或采訪身邊的人，記錄他們對中學時代的回憶，并寫下自己的發(fā)現(xiàn)和思考。答案提示：(1)錢學森的話語讓我領(lǐng)悟到，中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，它為我們的一生奠定重要基礎，為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。(2)根據(jù)對身邊人物的采訪據(jù)實填寫。知識模塊二成長的禮物探究五：教材P

6、5探究與分享(1)你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？(2)它會給你的生活帶來什么變化？3有夢想就有希望，有希望就有未來，我們每一個人都擁有自已的夢想，今天我們一起進入“少年有夢”的學習。聽音樂《夢想起航》師：你們知道“夢想”是什么？生：暢所欲言師總結(jié)：夢想就是人們對于美好事物的一種憧憬和渴望，是人類最天真最無邪最美麗最可愛的一種愿望。師：接下來就讓我們打開自己夢想百寶箱傾聽你那美麗的夢想。生：①“我以后想當超人，幫助好

7、人，戰(zhàn)勝壞蛋”；②“我長大了想當老師，教別人學知識”；③“我長大了想飛上太空去看看”；④“我長大了要養(yǎng)好多小動物，讓他們不再孤獨”；⑤“我想快點長大，長大了可以照顧爸爸媽媽，因為我愛他們”..........欣賞：周恩來、萊特兄弟的圖片探究一有夢就有希望名人故事引入師：有夢就有希望，有夢想才能有進步，我們一起來聽“萊特兄弟的飛翔之夢”的故事吧。一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。有一天，他們趕著羊來到一個山坡上

8、，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要是能做一只會飛的大雁該多好?。　蹦裂蛉顺聊艘粫?，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看?！庇谑撬麖堥_雙臂，

9、但也沒能飛起來?？墒?，牧羊人肯定地說：“我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方?！鄙?......教師小結(jié)：師展示課件：1、有時“夢想”是不切實際的，雖然美好，但在常人看來是不可能的。可是，現(xiàn)實中有很多事情的發(fā)生就是從夢想開始的。你們猜：“萊特兄弟的飛翔之夢”能實現(xiàn)嗎？2、夢想為“萊特兄弟”飛翔成功起到什么作用？(可以對照課本910頁）生：.......教師小結(jié)：我們共同生活在祖國的懷抱中，

10、我們個人的夢與與祖國的夢、與時代的脈搏緊密相連，讓我們一起攜手共享人生出彩的機會，共享夢想成真的機會，共享與祖國和時代共同成長的機會。教學反思：第二課第一框?qū)W習伴成長【學習目標】1、知道“學習”這兩個字所表達的內(nèi)涵。2、對學習的要求有正確的認識。3、明確學習的重要意義。4、初步樹立正確的學習觀及終生學習的意識。重、難點：學習的重要意義?！臼褂谜f明與學法指導】1、閱讀課本P14—19頁，然后利用10分鐘做預習案，并勾畫課本，將預習過程中的

11、疑難問題寫在“我的疑問區(qū)”。2、10分鐘獨立完成“探究案”，規(guī)范書寫，必須規(guī)范運用課本上的學科語言組織答案?！绢A習案】1、閱讀P14—17頁，（1）中學階段的學習內(nèi)容是什么？（2）學習的表現(xiàn)有哪些？（3）學習的要求？2、閱讀P18—19頁，學習的重要性？【我的疑問】【探究案】材料：“即使你被困在黑暗中，你打著手電筒還堅持學習課本，用學習知識驅(qū)走黑暗”這描述的是抗震英雄少年鄧清清的事跡。鄧清清，女，14歲，四川省德陽市什邡市鎣華鎮(zhèn)中學初一

12、年級學生。當鄧清清被武警部隊的官兵搶救出來時，她還在廢墟里打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”結(jié)合材料，運用學習的有關(guān)知識回答下列問題：（1）鄧清清的故事告訴我們什么道理？（2）結(jié)合你的學習經(jīng)歷，談談學習有什么重要性?！菊n堂測試】：1、一位今年考上大學的同學談起自己的學習時說，一個人成功與否，主要在于有沒有學會學習和學會做人。下列對在校學習理解正確的是（）①在校學習就是掌握知識和技能。②初