版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處淮信院教辦字〔2010〕32號(hào)關(guān)于舉行關(guān)于舉行2010201120102011學(xué)年第一學(xué)期學(xué)年第一學(xué)期教師教案評(píng)比及抽檢的通知教師教案評(píng)比及抽檢的通知為促進(jìn)教學(xué)工作的精細(xì)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過程,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí),根據(jù)院教學(xué)工作安排,學(xué)院定于20102011學(xué)年第一學(xué)期舉行教師教案評(píng)比及抽檢活動(dòng),并將評(píng)優(yōu)及抽檢結(jié)果納入系部年終考核?,F(xiàn)將有關(guān)安排事項(xiàng)通知如下:一、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):俞寧
2、副組長(zhǎng):盛定高組員:李朝林喻步賢徐義晗周奎章艷華李春茹毛學(xué)軍汪東明朱劍莉史宜巧嵇金山秘書:高之圣侍壽永二、參評(píng)對(duì)評(píng)對(duì)象及要求象及要求本學(xué)期院內(nèi)所有任課教師。參評(píng)的教案應(yīng)符合我院教案格式,教案均為手寫稿;參評(píng)教案應(yīng)包括本學(xué)期按教學(xué)進(jìn)度規(guī)定的已講授內(nèi)容。三、階段及段及時(shí)間時(shí)間安排安排第一階段系部初評(píng),于11至13周內(nèi)完成,并推薦系部?jī)?yōu)秀教案2部(汽車系1部)附件:淮安信息學(xué)院教案評(píng)優(yōu)淮安信息學(xué)院教案評(píng)優(yōu)抽檢標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分表抽檢標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分表教師姓
3、名所屬系部課程名稱項(xiàng)目?jī)?nèi)容分值教案印象(10分)教案符合規(guī)范基本要求;教案保存完整,內(nèi)容充實(shí)、真實(shí),條理性強(qiáng);書寫、畫圖、整體布局規(guī)范,又有個(gè)性。教學(xué)目標(biāo)(10分)教學(xué)目標(biāo)明確、細(xì)致,符合教學(xué)大綱和課程的基本要求。教學(xué)方法與手段(10分)教學(xué)方法選擇恰當(dāng)設(shè)計(jì)巧妙,師生互動(dòng)性強(qiáng),能恰當(dāng)合理地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,因材施教,注重創(chuàng)新。注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力;專業(yè)課教案,體現(xiàn)動(dòng)手能力培養(yǎng)。教材分析透徹,能根據(jù)每一章節(jié)特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教師優(yōu)秀論文評(píng)比方案
- 優(yōu)秀科組評(píng)比方案
- 公司優(yōu)秀項(xiàng)目評(píng)比方案
- 優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比方案2
- 教師優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)方案
- 優(yōu)秀教研組評(píng)比方案
- 教師讀書筆記評(píng)比方案
- 公司年終優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比方案
- 文明宿舍評(píng)比方案
- 實(shí)驗(yàn)操作評(píng)比方案
- 小學(xué)衛(wèi)生評(píng)比方案
- 優(yōu)秀方案展示公司年終獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比方案模板
- 教師優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案
- 文明班級(jí)評(píng)比方案
- 小學(xué)衛(wèi)生評(píng)比方案
- 班級(jí)量化評(píng)比方案
- 班級(jí)文化評(píng)比方案
- 班級(jí)圖書角評(píng)比方案
- 流動(dòng)紅旗評(píng)比方案
- 公司年終表彰評(píng)比方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論