家長(zhǎng)怎樣與青春期的孩子進(jìn)行有效的溝通 (1)

1、家長(zhǎng)怎樣與青春期的孩子進(jìn)行有效的溝通幾乎所有的家長(zhǎng)或多或少都經(jīng)歷過(guò)與孩子溝通的困惑，而青春期孩子的家長(zhǎng)有著更多的與孩子溝通的煩惱。青春期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)特殊的時(shí)期，如何與青春孩子進(jìn)行有效的溝通，這是我們家長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)和值得探討的問(wèn)題。1、家長(zhǎng)，你了解青春期的孩子需求嗎？家長(zhǎng)，你了解青春期的孩子需求嗎？溝通的前提是了解孩子目前的狀態(tài)，我們家長(zhǎng)對(duì)孩子以下的問(wèn)題了解多少呢？比如：孩子最近為什么不開(kāi)心？好朋友是誰(shuí)？最煩惱的事是什么？最喜歡什么

2、活動(dòng)？最喜歡哪位老師？誰(shuí)對(duì)孩子影響最大？在看什么書(shū)、上什么網(wǎng)？有沒(méi)有異性朋友、關(guān)系如何？家庭給孩子留下最深刻的印象是什么……青春期的孩子除了學(xué)習(xí)他們對(duì)家長(zhǎng)還時(shí)有很多要求。如不希望家長(zhǎng)為他們安排好一切，有事情大家要一起討論決定；希望理解和尊重他們的愛(ài)好，能讓他們自己選擇人生道路；能夠站在他們的立場(chǎng)體諒、鼓勵(lì)、默默地支持他們；不要給他們太多壓力、太多約束、不要干涉他們的隱私，給他們一定的自由和空間；為他們創(chuàng)建一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要整天談學(xué)習(xí)

3、方面的事；考試失誤不要過(guò)多的責(zé)備，要多鼓勵(lì)，讓他們有信心去學(xué)習(xí)；不喜歡父母嘮叨嘮叨，不要為他們總擔(dān)心這擔(dān)心那的；一家人能和睦相處，不要總吵架；能夠傾聽(tīng)、能夠像朋友一樣與他們溝通；要遵守諾言，說(shuō)話(huà)算數(shù)等等。這些問(wèn)題看似瑣碎，但它們每天會(huì)影響孩子的情緒和心情，家長(zhǎng)如果能夠及時(shí)把握孩子的這些信息，并給予針對(duì)性、有效性的指你的。。。。。。太自我的家長(zhǎng)因?yàn)榫芎⒆优c千里之外，孩子根本不愿與他們溝通。與強(qiáng)勢(shì)自我的家長(zhǎng)相反，有一些是討好型的家長(zhǎng)，他們與

4、孩子的溝通時(shí)事事都依著孩子，遷就孩子。討好型的家長(zhǎng)讓孩子覺(jué)得父母沒(méi)有主見(jiàn)，也會(huì)失去與家長(zhǎng)溝通的欲望和興趣。三、家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)一些與青春期孩子溝通的技巧三、家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)一些與青春期孩子溝通的技巧1、傾聽(tīng)，是溝通最好的、傾聽(tīng)，是溝通最好的“語(yǔ)言語(yǔ)言”傾聽(tīng)時(shí)溝通最好的語(yǔ)言，但是我們很多家長(zhǎng)往往不會(huì)傾聽(tīng)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長(zhǎng)在小時(shí)候沒(méi)有被他們的家長(zhǎng)傾聽(tīng)過(guò)，所以做家長(zhǎng)了也不會(huì)去傾聽(tīng)孩子，這就是不會(huì)傾聽(tīng)的主要原因，我們喜歡用傳統(tǒng)的方式教育孩子，但是今天的孩子畢

5、竟不是昨天的我們。我女兒每次和我談事情，我總是沒(méi)有聽(tīng)完她的講話(huà)就打斷她的話(huà)，把許多不是她的意思全部杜撰出來(lái)，一股腦兒強(qiáng)加在她身上，再給出處理意見(jiàn)。往往這時(shí)，女兒就欲哭無(wú)淚，再怎么解釋也是白搭。后來(lái)我聽(tīng)了女兒的意見(jiàn)，她說(shuō)話(huà)總是我細(xì)心地傾聽(tīng)，女兒的情緒慢慢地平復(fù)下來(lái)了。2、尊重，是溝通成功的秘密、尊重，是溝通成功的秘密青春期的孩子非常希望得到別人的尊重，特別是家里的父母、老師、同學(xué)，而我們的家長(zhǎng)總是把他們看成是長(zhǎng)不大的孩子，事事都為他們安排