版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、9.1分式及其基本性質(zhì)分式及其基本性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、類比分?jǐn)?shù)約分,掌握分式約分方法,并能對分式進行約分。2、掌握分式中負(fù)號問題的處理。學(xué)習(xí)重點:學(xué)習(xí)重點:分式的約分學(xué)習(xí)難點:學(xué)習(xí)難點:分式中負(fù)號的處理學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、根據(jù)分式的基本性質(zhì)填空??xy=x1600(y≠0)2205xxy=??x4)1(8)1(6bacba??=??3??xy=x16002、寫出下列式子中的公因式(1)5xy,20x2()(2)8xy
2、2,12x2y()(3)a2b2ab()(4)x21x22x1()二、合作探究1、(1)利用約分填空64=,328=,4527?=,5.19.0??=。結(jié)合練習(xí),說說怎樣確定分?jǐn)?shù)的公約數(shù),怎樣進行分?jǐn)?shù)的約分?(2)閱讀課本,類比分?jǐn)?shù)的約分,理解分式約分的概念。結(jié)合課本,體會如何進行分式的約分。2、教學(xué)例題1、下面約分對不對?如果不對,應(yīng)怎樣改正?(1)baba???=1;(2)abba??2)(=ba;(3)nmnm??2=mn2、不改
3、變分式的值,把下列各分式的分子和分母中各項的系數(shù)都轉(zhuǎn)化為整數(shù)。(1)yx5.05.00.2y0.1x?(2)314131a21?a3、化簡下列分式(1)abb??2233abba(2)222963xyxyxyx??4、列分式計算某車間要制造a個零件,原計劃每天制造x個,那么原計劃要多少天完成?現(xiàn)在為了供貨需要,每天多制造y個,那么現(xiàn)在要多少天完成?現(xiàn)在比原計劃提前多少天完成?五、思維拓展不改變分式的值,使下列分式的分子和分母最高次項的系
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 分式及其基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案3
- 2017分式及其基本性質(zhì)學(xué)案
- 初二數(shù)學(xué)分式的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案
- 15.1.2 分式的基本性質(zhì)1
- 分式的基本性質(zhì)
- 分式的基本性質(zhì)
- 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計
- 分式和它的基本性質(zhì)
- 15.1.2 分式的基本性質(zhì)
- 8.2分式的基本性質(zhì)(1)
- 8.2分式的基本性質(zhì)(1)
- 15.1.2 分式的基本性質(zhì)-(4976)
- 15.1.2 分式的基本性質(zhì)2
- 5.1 第2課時 分式的基本性質(zhì)1
- 預(yù)學(xué)案平面的基本性質(zhì)
- 151分式及分式的基本性質(zhì)練習(xí)題
- 分式導(dǎo)學(xué)案
- 分式方程導(dǎo)學(xué)案1
- 5.1 第2課時 分式的基本性質(zhì)
- 超群及其基本性質(zhì).pdf
評論
0/150
提交評論