共同建設集體導學案1

1、第4課共同建設集體共同建設集體集體與我集體與我王濛跪謝溫哥華冬奧會女子短道速滑500米決賽中，王濛以43秒048的成績奪得中國在本屆冬奧會上第二枚金牌，成為中國冬奧歷史上第一位成功衛(wèi)冕的冠軍。沖過終點，王濛迅速滑向教練李琰所在的方向，來到教練面前，她長久地跪在冰面上，并叩了兩個頭。對于感動世界的跪謝，王濛說：“這是我感謝教練的方式。她讓我知道了短道速滑500米到底該怎么滑。這兩個叩首，一是感謝教練，一是感謝我的領導、我的隊友和醫(yī)務人員。

2、”請你思考：王濛的跪謝給我們什么啟迪？答案提示：成功的獲得首先是靠本人的努力，還需要一個團結協(xié)作的集體。良好的班集體是我們健康成長的重要環(huán)境。個體的發(fā)展與集體的發(fā)展密切相關。只有在集體中，個體才能獲得全面發(fā)展。1良好的班集體有巨大的教育力量，它對于發(fā)展個性心理品質(zhì)，培育良好的品德，形成正確的思想意識，樹立遠大理想，都具有極形成正確的人生觀和處世態(tài)度，培養(yǎng)良好的品德，形成正確的思想意識，樹立遠大理想。2班集體與個人的關系是什么？點撥：集體

3、與個人的關系是不可分的，它既包括個人離不開集體，也包括集體離不開個人。概括：個體的發(fā)展與集體的發(fā)展密切相關。（1）只有在集體中，個體才能獲得全面發(fā)展。良好的班集體是個人成長的樂園，個人的學習、生活和工作都離不開集體，我們每個人都是良好班集體的受益者。（2）個人是組成班級的細胞，班集體的發(fā)展離不開我們每個人的努力，我們應該是班集體的建設者和維護者。1“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團?！边@告訴我們要（）。A加強個人修養(yǎng)B堅持集體主義