空氣導(dǎo)學(xué)案1

1、空氣空氣教師寄語情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo)⒈通過對“測定空氣中氧氣含量”實(shí)驗(yàn)的操作，觀察、分析、了解空氣的組成⒉通過對空氣、氧氣等幾種常見物質(zhì)的比較，了解混合物和純凈物的概念教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：用探究的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：純凈物、混合物的概念及區(qū)分。教學(xué)方法自學(xué)探究式學(xué)生自主活動(dòng)材料二次備課一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（1.2號同學(xué)獨(dú)立完成，其余同學(xué)可適當(dāng)看書）課前預(yù)習(xí)知識點(diǎn)

2、4：保護(hù)空氣1、空氣的污染源污染物有害物質(zhì)大致分成兩大類：粉塵和有害氣體。有害氣體主要有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等。有害氣體主要來自化石燃料的燃燒和工廠廢氣的排放。三大化根據(jù)組成物質(zhì)的種類，可將物質(zhì)分成純凈物和混合物，純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由多種物質(zhì)組成。三、有關(guān)純凈物和混合物的區(qū)分的選擇題解法按照組成物質(zhì)的種類多少，可區(qū)分純凈物和混合物。由一種物質(zhì)組成的是純凈物，由多種物質(zhì)組成的是混合物。所以純凈物有固定的組成，可用化學(xué)式表

3、示?；旌衔餂]有固定組成，無化學(xué)式。我們可按題中所給物質(zhì)是否可用化學(xué)式表示來區(qū)分兩者。比如NaCl表示氯化鈉，是純凈物；H2O表示水，是純凈物；而鹽水無化學(xué)式，沒有固定組成，是混合物。三、整理歸納，知識內(nèi)化（結(jié)合所學(xué)，構(gòu)建知識體系）四、當(dāng)堂反饋1.空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，其含量最多的是（）。A.氧氣B.氮?dú)釩.水蒸氣D.二氧化碳2.6月5日是世界環(huán)境日。環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注。下列各種氣體不屬于空氣污