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1、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作案例集南通市崇川區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室2017年12月目錄1、巧查教師體罰事件(丁桂香)……………………………………………11巧查教師體罰事件丁桂香【案例描述案例描述】2015年5月11日,督導(dǎo)室接到我區(qū)某校一位一年級學(xué)生家長的舉報電話:反映孩子所在班級一位美術(shù)老師在課上體罰學(xué)生,情節(jié)比較嚴(yán)重,并且該老師有辱罵學(xué)生甚至辱罵家長的現(xiàn)象。舉報家長情緒激動、言辭也很激烈。區(qū)督導(dǎo)室的同志對家長進(jìn)行了精神安撫,并表態(tài)一定會認(rèn)真調(diào)
2、查了解,決不允許教師有體罰學(xué)生的現(xiàn)象存在,如果確有體罰現(xiàn)象,肯定會糾正并教育處理涉事教師?!景咐治霭咐治觥吭撔5膬晌粧炫曝?zé)任督學(xué)第一時間去該學(xué)校實地調(diào)查了解情況。責(zé)任督學(xué)調(diào)查處理第一步:調(diào)查了解學(xué)生。那兩位責(zé)任督學(xué),都是剛從小學(xué)一把手校長崗位退休下來、經(jīng)驗豐富、責(zé)任心很強的老校長。他倆與校長作簡要溝通后,利用孩子們的課間休息,徑直走到被舉報的班級教室外,仔細(xì)觀察這個班正在課間休息活動的孩子們。兩位督學(xué)挑選了正在課間活動的五個孩子,并
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