河北幼兒園語(yǔ)言文字工作自評(píng)表

1、1河北省幼兒園語(yǔ)言文字工作自評(píng)表河北省幼兒園語(yǔ)言文字工作自評(píng)表一級(jí)一級(jí)指標(biāo)指標(biāo)二級(jí)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)考核要點(diǎn)考核要點(diǎn)分值分值自評(píng)分自評(píng)分復(fù)核分復(fù)核分11工作機(jī)構(gòu)有語(yǔ)言文字工作機(jī)制，有園內(nèi)部門分工負(fù)責(zé)制度。5分12長(zhǎng)效機(jī)制語(yǔ)言文字工作有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)。園長(zhǎng)熟悉語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策。將語(yǔ)言文字工作納入日常管理，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃、總結(jié)中有語(yǔ)言文字工作內(nèi)容；用語(yǔ)用字、幼兒培養(yǎng)、教育實(shí)踐過(guò)程中有關(guān)于語(yǔ)言文字使用的規(guī)章制度，并有定

2、期檢查落實(shí)制度；在職務(wù)評(píng)聘、教育教學(xué)考核評(píng)價(jià)等制度中，有關(guān)于語(yǔ)言文字應(yīng)用能力、應(yīng)用情況的明確要求。建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)幼兒園語(yǔ)言文字工作做出突出貢獻(xiàn)的組織和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。15分13校園環(huán)境普通話是幼兒園的工作語(yǔ)言和基本交際語(yǔ)言。重視環(huán)境對(duì)幼兒語(yǔ)言文化素養(yǎng)的熏陶作用，落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，創(chuàng)設(shè)普通話交流和使用環(huán)境，積極發(fā)展幼兒傾聽(tīng)、理解和表達(dá)能力。園內(nèi)公文、各式文件、網(wǎng)站、宣傳信息平臺(tái)以及名稱牌、指

3、示牌、校風(fēng)校訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)、建筑物等用語(yǔ)用字符合規(guī)范，漢語(yǔ)拼音使用規(guī)范，外文使用符合標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。園內(nèi)有永久性國(guó)家通用語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)識(shí)或標(biāo)語(yǔ)，幼兒園主頁(yè)有語(yǔ)言文字宣傳。6分1制度建設(shè)(30分)14經(jīng)費(fèi)保障各教育行政部門和語(yǔ)言文字管理部門保障幼兒園語(yǔ)言文字工作經(jīng)費(fèi)，語(yǔ)言文字工作經(jīng)費(fèi)管理嚴(yán)格、使用規(guī)范、效益顯著。4分21規(guī)范意識(shí)教師自覺(jué)規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意識(shí)強(qiáng)，具有高度的文化自覺(jué)和文化自信。5分22教師能力將語(yǔ)言文字應(yīng)用能力納入教師培訓(xùn)方案，強(qiáng)調(diào)培

4、訓(xùn)效果。重視教師基本功訓(xùn)練，通過(guò)定期培訓(xùn)、綜合培養(yǎng)等方式，提高教師語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和水平，并適應(yīng)教育教學(xué)的新要求。教師普通話水平達(dá)標(biāo)。12分2能力建設(shè)(25分)23幼兒能力在幼兒培養(yǎng)目標(biāo)中有語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言交際能力的要求。幼兒知道普通話和方言區(qū)別，具備基本的普通話聽(tīng)說(shuō)能8分2力。31教育活動(dòng)教師在授課及與幼兒的日常交流等教育教學(xué)活動(dòng)中均使用普通話，教案、板書、課件等用語(yǔ)用字、書寫規(guī)范。針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒講普通話的意識(shí)和能

5、力，有效激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣，注重提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。重視幼兒語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)、口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。20分32文化傳承完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育體系，用適合幼兒的方式方法，教學(xué)中華經(jīng)典詩(shī)詞或故事，組織幼兒開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，注重中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，將愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的教育貫穿于各個(gè)教育環(huán)節(jié)。8分3教育實(shí)踐(35分)33創(chuàng)新實(shí)踐積極探索幼兒園語(yǔ)言文字工作新途徑、新方法，重視幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法研究，結(jié)合本地和本

6、園實(shí)際情況及辦學(xué)特色，創(chuàng)造性地開(kāi)展各種語(yǔ)言文化活動(dòng)，形成品牌或傳統(tǒng)。7分41法制宣傳將語(yǔ)言文字方針政策、法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)列入學(xué)校普法宣傳教育，網(wǎng)站、信息屏或宣傳欄中有相關(guān)內(nèi)容并定期更新。教職工熟悉、掌握國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策、法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；大班幼兒知道國(guó)家通用語(yǔ)言文字。4分4宣傳普及(10分)42推廣普及每年推廣普通話宣傳周組織開(kāi)展寓教于樂(lè)的宣傳活動(dòng)。積極發(fā)揮幼兒園在家?；?dòng)中的重要作用，通過(guò)“小手拉大手”等活動(dòng)，為家長(zhǎng)和社會(huì)提供