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1、畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告題目:高校校辦企業(yè)財務(wù)管理問題研究一、選題的背景、意義(一)背景(一)背景我國高校校辦企業(yè)是特殊歷史背景下的產(chǎn)物。改革開放以來,在計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的過程中,高校為了解決教育經(jīng)費,安排學(xué)生實習(xí),轉(zhuǎn)化科技成果,走產(chǎn)學(xué)研道路,大力發(fā)展校辦企業(yè)。特別是在鄧小平同志1992年視察南方發(fā)表重要講話后,高校受“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的鼓舞,充分利用自身學(xué)科優(yōu)勢和人才優(yōu)勢創(chuàng)辦科技企業(yè),校辦企業(yè)經(jīng)歷了一個快速發(fā)展的時期。根據(jù)
2、教育部科技發(fā)展中心的統(tǒng)計數(shù)據(jù),2003年底,全國609所普通高校共有4839個校辦企業(yè),2003年全國高校校辦產(chǎn)業(yè)收入總額826.67億元,比2002年度的收入總額720.08億元增加了106.59億元,增幅為14.80%,實現(xiàn)利潤總額為42.98億元。在社會主義市場經(jīng)濟條件下,根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)的性質(zhì)和要求,我國的現(xiàn)代企業(yè)制度的特征是產(chǎn)權(quán)明晰、自負盈虧、權(quán)責明確、政企分開、管理科學(xué),現(xiàn)代企業(yè)的特點,對企業(yè)現(xiàn)行的財務(wù)管理模式提出了新的要求。高
3、校的教育逐漸面向社會、面向市場,校辦企業(yè)為適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需求,促進校辦企業(yè)的發(fā)展,校辦企業(yè)有必要建立現(xiàn)代企業(yè)特點的財務(wù)管理模式。但是隨著市場經(jīng)濟體制的不斷發(fā)展和完善,高校校辦企業(yè)逐漸暴露出一些不適應(yīng)新的經(jīng)濟運行體制的一些問題,不僅自身的發(fā)展受到嚴重制約,還把學(xué)校牽連到巨大的風險之中。校辦企業(yè)的發(fā)展過程中存在一些問題,如財務(wù)管理觀念落后、財權(quán)分散、缺乏嚴密的內(nèi)控制度、缺少有效的激勵約束機制等,校辦企業(yè)財務(wù)管理不規(guī)范,影響了校辦企業(yè)向現(xiàn)
4、代企業(yè)的發(fā)展。因此,結(jié)合高校校辦企業(yè)的特點,辦企業(yè)的發(fā)展需要一個完善的財務(wù)管理制度,客觀分析經(jīng)營環(huán)境,加強高校校辦企業(yè)的改革顯得尤為緊迫和必要。(二)意義(二)意義在院校內(nèi)部引入市場競爭機制,劃小核算單位,解決學(xué)校內(nèi)部存在的“大鍋飯”和“分配不公”等問題,提高辦學(xué)效益,使學(xué)校逐步成為面向社會自主辦學(xué)的法人實體,建立起適應(yīng)建設(shè)和社會發(fā)展需要的自我發(fā)展、自我約束的運學(xué)校按照事先與教員簽訂的協(xié)議,抽取一定的比例;如果失敗,那就當學(xué)校在搞科研。
5、此外,JeffMadura(2008)對于投資目標,主要是在高校校辦產(chǎn)業(yè),如果校辦產(chǎn)業(yè)管理不善破產(chǎn)清算,學(xué)校會共同和連帶責任,形成學(xué)校的財務(wù)風險。大學(xué)性能和投資風險的主要原因:(1)無論企業(yè)學(xué)校。校辦企業(yè)有正確的人員,企業(yè)經(jīng)營者從重點行業(yè)的財務(wù)管理安排學(xué)校,所以投資決策管理的學(xué)校應(yīng)該介入。附屬在學(xué)校里,因為企業(yè)沒有法律人格和不能獨立承擔民事責任,他們的財務(wù)風險實際上是由敗訴方承擔。(2)監(jiān)督。校辦產(chǎn)業(yè),金融系統(tǒng)不完善,經(jīng)常有內(nèi)部控制,審
6、計、監(jiān)管不到位的現(xiàn)象。操作缺乏責任感,盈利與虧損學(xué)校,在經(jīng)營過程中,奢華消費袋里的錢的問題時有發(fā)生。LouisC(2001)認為校辦企業(yè)內(nèi)部控制不夠大。一些大學(xué)對金融投資更嚴格的內(nèi)部控制,強調(diào)內(nèi)部控制金融基金,以及預(yù)算外資金的費用的內(nèi)部控制、部分高校資金兩個單位內(nèi)部控制的范圍,或者控制嚴格,無能的監(jiān)管,導(dǎo)致非法籌款活動,更高的利率來征求存款、貸款和其他非法基金的運作的現(xiàn)象。內(nèi)部控制制度的名義上的存在。雖然有些院校建立內(nèi)部控制制度,但不能
7、付諸實現(xiàn)被嚴格執(zhí)行。市場經(jīng)濟條件下,高校為了更好地生存與發(fā)展,以取得社會和經(jīng)濟雙贏的目標,我們必須確保整體目的提高教學(xué)質(zhì)量的財務(wù)管理模式在不斷創(chuàng)新,努力提高財務(wù)管理水平,使財務(wù)管理系統(tǒng)更變成熱、機制更有效的,所以高校成為一個合理的資源配置、資源節(jié)約、臨床應(yīng)用、基礎(chǔ)效率學(xué)院和大學(xué)。(二)國內(nèi)對于高校校辦企業(yè)財務(wù)管理問題研究(二)國內(nèi)對于高校校辦企業(yè)財務(wù)管理問題研究1、校辦企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理的客觀現(xiàn)實性上個世紀80年代以來,國家出于公
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