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1、1本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文獻(xiàn)綜述題目A企業(yè)管理中員工的激勵(lì)問(wèn)題學(xué)院專業(yè)工商管理班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師完成日期3化國(guó)有商業(yè)銀行的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿秃诵母?jìng)爭(zhēng)力(陶淑芬,高于奎,徐濟(jì)安,2007)。知識(shí)型員工。知識(shí)型員工是各企業(yè)間爭(zhēng)奪的焦點(diǎn),如何有效的激勵(lì)知識(shí)型員工使其最大限度的發(fā)揮創(chuàng)造力,已成為現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的核心(劉如意,2009)。知識(shí)型員工是現(xiàn)代組織中的核心資源,其工作效能的發(fā)揮,有賴于完善的激勵(lì)機(jī)制(楊翠明,2008)。企業(yè)如何
2、有針對(duì)性地激勵(lì)知識(shí)型員工,設(shè)計(jì)相應(yīng)的知識(shí)型員工管理激勵(lì)機(jī)制模式,從而有效地調(diào)動(dòng)他們的工作積極性,已經(jīng)成為經(jīng)營(yíng)者與企業(yè)人力資源管理者極為關(guān)注的課題(蘇華,張寧,2008)。綜上所述,激勵(lì)可以吸引人才,留住人才,從而保證企業(yè)有充足的人力資源供給;可以協(xié)調(diào)個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的一致性,從而提高企業(yè)的凝聚力;可以充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,從而開(kāi)發(fā)員工的巨大潛能,因而對(duì)員工激勵(lì)進(jìn)行研究具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。而對(duì)核心員工,知識(shí)型員工的激勵(lì),也已成為現(xiàn)代企業(yè)
3、人力資源管理的核心,更是企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存,持續(xù)地發(fā)展的關(guān)鍵。2、有關(guān)員工激勵(lì)因素的研究激勵(lì)員工,首先就必須了解員工的需求,了解對(duì)員工的行為產(chǎn)生影響的激勵(lì)因素,國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)此也進(jìn)行了相關(guān)的研究,主要包括內(nèi)部激勵(lì)因素和外部激勵(lì)因素。內(nèi)部激勵(lì)因素。Alexis指出,內(nèi)部激勵(lì)是一種內(nèi)在動(dòng)機(jī)所引起的人的行為,并且這種內(nèi)在動(dòng)機(jī)不會(huì)減少。劉鳳霞,王寶石指出,高新技術(shù)企業(yè)R&D人員的內(nèi)部激勵(lì)因素主要有工作本身,工作結(jié)果,個(gè)人因素。李文霞,沙海鵬
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