教師升等相關規(guī)定著作審查通過標準-嘉義大學

1、簡報人:人事室組長 李青珊,103學年度升等研習說明會,102年12月16日,1,簡報大綱,壹、前言貳、法令依據(jù)參、教師升等相關規(guī)定 一、升等評審程序、項目、標準 二、年資規(guī)定 三、著作規(guī)定肆、Q&A,2,壹、前言,本校自96年8月1日經(jīng)教育部授權自行審查教師資格，並予3年觀察期，觀察期滿經(jīng)教育部實地訪視，自100年8月1日起正式授權本校自行審查教師資格。,3,貳、法令依據(jù),

2、一、教育人員任用條例二、教育人員任用條例施行細則三、專科以上教師資格審定辦法四、?？埔陨蠈W校教師資格送審作業(yè)須知五、大法官會議釋字第462號解釋上開表件請逕至人事室網(wǎng)頁/法規(guī)彙編/常用政府人事法規(guī)項下查詢(http://www.ncyu.edu.tw/personnel/),4,貳、法令依據(jù),六、國立嘉義大學教師聘任及升等審查辦法七、國立嘉義大學教師著作外審作業(yè)注意事項八、國立嘉義大學教師教學服務成績考核辦法九、國立嘉

3、義大學各學院、系（所、中心、學位學 程）教師升等審查要點（細則）上開表件請逕至人事室網(wǎng)頁/法規(guī)彙編/校訂人事規(guī)章項下查詢(http://www.ncyu.edu.tw/personnel/),5,參、教師升等相關規(guī)定,一、升等評審程序、項目、標準升等評審程序:申請升等時間:每年1月10日前,6,參、教師升等相關規(guī)定,升等評審項目一、研究(55%) ： (一) 外審研究（75%～85%） (二) 五年內(nèi)本職級研究計畫

4、獎助、產(chǎn)學合作及其 他學術研究（25%～15%）二、教學(30%):分為教學經(jīng)驗、教學改進、課業(yè)輔 導、教學績效、行政配合等5項三、服務(15%):行政服務、輔導服務、專業(yè)服務等3 項,7,參、教師升等相關規(guī)定,一、升等評審程序、項目、標準 升等評審之標準:總分達70分(含)以上,8,參、教師升等相關規(guī)定,著作審查通過標準(外審研究)：一、以專門著作、體育成就證明、技術報告送審者

5、： (一)審查人數(shù)：3人 (二)通過標準： 1.教授：著作審查通過標準為2位審查人審查成績達 75分以上，且全部審查成績平均須達75分以上 2.其他職級：著作審查通過標準為2位審查人審查成 績達70分以上，且全部審查成績平均須達70分以 上,9,參、教師升等相關規(guī)定,著作審查通過標準(外審研究)：二、以藝術作品、藝術成就證明送審者： (一) 審查人數(shù)：4人

6、 (二) 通過標準： 1.教授：著作審查通過標準為3位審查人審查成績達 75分以上，且全部審查成績平均須達75分以上 2.其他職級：著作審查通過標準為3位審查人審查成 績達70分以上，且全部審查成績平均須達70分以 上,10,二、年資規(guī)定符合教育人員任用條例第16~18條規(guī)定(簡言之，講師任滿3年可升等為助理教授、助理教授任滿3年可升等為副教授、副教授任滿3年可升等為教授)任職本

7、校滿二年(低一等級聘任者任滿一年)講師、助理教授、副教授服務年資之計算，以教育部頒發(fā)教師證書上記載起算年月為準。但該教師職級證明所載年資起計之年月，後於教師證書所載年月者，從該教師職級證明所載年月起計（案例）。其他曾任教學、研究工作及專門職業(yè)或職務年資，以服務證明文件記載年月為準。以上年資均推算至升等生效之前一日止,參、教師升等相關規(guī)定,11,參、教師升等相關規(guī)定,三、升等著作資料規(guī)定,12,參、教師升等相關規(guī)定,升等著作資料之例外規(guī)

8、定但送審教師自取得前一等級教師資格後及送審前5年內(nèi)曾懷孕或生產(chǎn)者，得申請以其取得前一等級教師資格後及送審前7年內(nèi)之著作送審,13,參、教師升等相關規(guī)定,其他重要規(guī)定教師升等年限：教學、研究與服務水準，自98學年度起本校新聘助理教授，須於到職後5年內(nèi)達系（所）升等基本條件並提第一次升等申請，5年內(nèi)未達系（所）升等基本條件並提出申請者，自第6年起不予晉薪；至第八年仍未升等通過者，經(jīng)三級教師評審委員會委員三分之二以上出席及出