2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、一、呼吸控制 二、口腔控制三、咬字器官的配合四、共鳴控制 五、吐字發(fā)聲練習(xí),科學(xué)的發(fā)聲訓(xùn)練方法,,一、呼吸和氣息控制,“氣乃音之帥”、“氣動則聲發(fā)”,呼吸是發(fā)聲的動力。氣與聲的關(guān)系,如電力和機器的關(guān)系一樣。有氣才有藝。口語表達(dá)中的亮度、力度、清晰度,以及音色的甜潤、優(yōu)美、持久等,都主要取決于氣息的控制和呼吸的方法??茖W(xué)地進(jìn)行氣息控制和呼吸,是進(jìn)行發(fā)聲技能訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。,胸腹聯(lián)合式呼吸,,胸腹聯(lián)合呼吸,呼吸方法可分:胸式呼吸

2、、腹式呼吸、胸腹聯(lián)合呼吸。胸腹聯(lián)合呼吸的要領(lǐng): 隨著氣流從口鼻同時吸入,兩肋向兩側(cè)擴張,同時腰帶感覺漸緊,小腹控制漸強。呼氣時,保持住腹肌的收緊感,以牽制膈肌與兩肋使其不能回彈。隨著氣流的緩緩呼出,小腹逐漸放松,但最后仍要有控制的感覺。而膈肌和兩肋在這種控制的感覺下,逐漸恢復(fù)自然狀態(tài)。,,呼吸控制,1、吸氣練習(xí):(1)心里狀態(tài):“興奮從容兩肋開,不覺吸氣氣自來?!保?)身體狀態(tài):基本要領(lǐng):擴展兩肋、吸氣要深、小腹內(nèi)

3、收。(3)訓(xùn)練方法:以衣襟中間的紐扣為標(biāo)記,把氣緩緩息到最下面的一顆紐扣的位置。,,呼吸控制,坐在椅子前沿,上身略向前傾,沿著后背將氣緩緩吸入體內(nèi),容易獲得兩肋打開的實際感覺。聞花香:抬起重物和“倒拔垂楊柳”:“半打”哈欠:,,呼吸控制,2、呼氣練習(xí):(1)呼氣要求:呼氣控制是整個呼吸控制的重點。呼氣的具體要求是:穩(wěn)定地呼,呼氣時要將體內(nèi)的氣流拉住,均勻、平穩(wěn)地呼出,并能根據(jù)感情的變化,自如地變換呼氣狀態(tài)。要有控制,呼氣

4、時,呼氣肌肉群體工作的同時,吸氣肌肉群體仍要持續(xù)不斷地進(jìn)行工作,并且要控制住腹肌向丹田收縮的力量,這樣呼氣就能持久。,,呼吸控制,要有變化,隨著所表達(dá)的內(nèi)容和感情的變化,調(diào)節(jié)呼氣的強弱、快慢。(2)訓(xùn)練方法:緩慢持續(xù)地發(fā)“si”的聲音。均勻、緩慢地吹去桌面上的塵土。以每秒一個的速度數(shù)數(shù)兒。發(fā)出有“hei”音的“狗喘氣”彈發(fā)練習(xí),如喊操。調(diào)節(jié)能力訓(xùn)練,如喊人。補換氣息的訓(xùn)練,氣息的補換是利用語言的停頓進(jìn)行的。,,呼吸控制,

5、呼吸控制的練習(xí):出東門,過大橋,大橋前面一樹棗,拿著竿子去打棗,青的多,紅的少,一個棗,兩個棗,三個棗,四個棗,五個棗,六個棗,七個棗,八個棗,九個棗,十個棗;十個棗,九個棗,八個棗,七個棗,六個棗,五個棗,四個棗,三個棗,兩個棗,一個棗,這是一個繞口令,一口氣說完才算好。,,呼吸控制,呼吸控制的練習(xí):學(xué)好聲韻辨四聲,陰陽上去要分明。部位方法要找準(zhǔn),開齊合撮屬口型。雙唇班報必百波,舌面積結(jié)教堅精。翹舌主爭真知照,平舌資則早在增

6、;擦音發(fā)翻飛分復(fù),送氣查柴產(chǎn)徹稱。合口呼午枯胡古,開口高坡歌安爭;撮口虛學(xué)尋徐劇,齊齒憶依搖曳英。前鼻恩因煙彎穩(wěn),后鼻昂迎中擁聲。咬緊字頭歸字尾,陰陽上去記變聲;循序漸進(jìn)堅持練,不難達(dá)到純和清。,,呼吸控制,呼吸控制的練習(xí):格律詩“十三轍”的練習(xí):發(fā)花轍:杜牧《泊秦淮》煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。梭波轍:白居易《亂中過流溝寺》九月徐州新戰(zhàn)后,悲風(fēng)殺氣滿山河。惟有流溝山下素,門前

7、依舊白云多。乜斜轍:白居易《村夜》霜草蒼蒼蟲切切,村南村北行人絕。獨出門前望野田,月明蕎麥花如雪。一七轍:杜甫《江畔獨步尋花》黃四娘家花滿溪,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。,,呼吸控制,姑蘇轍:王昌齡《芙蓉樓送辛漸》寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。懷來轍:黃巢《題菊花》颯颯西風(fēng)滿院栽,蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝,報與桃花一處開?;叶艳H:王之渙《涼州詞》葡萄美

8、酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。遙條轍:賀之章《詠柳》碧玉狀成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰栽出,二月春風(fēng)似剪刀。,,呼吸控制,油求轍:李白《送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。言前轍:王昌齡《出賽》秦時明月漢時關(guān),萬里長城人未還。若使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。人辰轍:王昌齡《從軍行》大漠風(fēng)塵日色昏,紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)逃河北,已報生

9、擒吐谷渾。,,呼吸控制,江陽轍:李涉《潤州聽角》江城吹角水茫茫,曲引邊聲怨思長。驚起暮天沙上燕,海門斜去兩三行。中東轍:劉禹錫《竹枝詞》楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。,,口腔控制,口腔的作用表現(xiàn)在字、聲兩個方面,控制得當(dāng),相得益彰,以字帶聲是處理字、聲關(guān)系的總原則,脫離了吐字要求,聲音再美也沒有意義??梢?,對口腔控制的要求實際上就是對吐字的要求。主要包括以下幾個方面:1、準(zhǔn)確規(guī)范2、清晰集

10、中3、圓潤飽滿4、流暢自如,,咬字器官的配合,1、唇舌靈活,力量集中:唇舌靈活是語音流暢、自如的前提??诓坎伲海?)唇的練習(xí):噴—雙唇緊閉,阻住氣流,突然放開爆發(fā)出b和p音。撮—雙唇緊閉,撮起(用力撅嘴)和嘴角后拉交替進(jìn)行; 唇撅起用力向左、向右歪,交替進(jìn)行。繞—雙唇緊閉,撮起左轉(zhuǎn)360、右轉(zhuǎn)360,交替進(jìn)行。把嘴唇盡量攏園,再努力向兩邊展開,如發(fā)“i”狀,反復(fù)練習(xí)。雙唇緊閉,再分開,先慢后快。下唇向上齒迅速靠

11、攏,再分開,由慢到快。,,咬字器官的配合,(2)舌的練習(xí):刮—舌尖抵下齒背,舌中縱線用力,用上門齒刮舌尖、舌面。彈—力量集中于舌尖,抵住上齒齦,阻住氣流,突然打開,爆發(fā)出“t”音.咬—咧唇,舌根抵軟硬腭交界處,阻住氣流,突然打開,爆發(fā)出g、k音。頂—閉唇,用舌尖頂左右內(nèi)頰,交替進(jìn)行。繞—閉唇,舌尖在唇齒間左右環(huán)繞,交替進(jìn)行。立—整個舌體左右翻立,交替進(jìn)行。,,咬字器官的配合,2、打開口腔:要求:口腔的前后都應(yīng)打開,上腭上抬,

12、下頦放松,通過“提顴肌、打牙關(guān)、挺軟腭、松下巴”四個方面來實現(xiàn)。3、明確聲音發(fā)出的路線和字音著力位置4、貫口,,共鳴控制,發(fā)音體之間的共振現(xiàn)象叫共鳴?!皟?yōu)美的聲音,全靠有“適宜的共鳴”。人的聲道共鳴器官主要有胸腔、口腔、鼻腔。胸腔共鳴能使聲音渾厚、洪亮。口腔共鳴能使聲音結(jié)實、明亮。鼻腔共鳴能使聲音明麗、高亢。我們采取以“口腔為主、三腔共鳴”。這樣發(fā)出的聲音,既圓潤豐滿,洪亮渾厚,又樸實自然,清晰真切。,,共鳴控制,1、口腔

13、共鳴訓(xùn)練:(1)從容地發(fā)復(fù)韻母ai、ei、ao、ou,讀時注意體會聲束沿上腭中線前滑,掛在前腭的感覺。(2)調(diào)節(jié)頸部姿態(tài),豎起后咽部,發(fā)單韻母a、o、e、i、u,讀時注意體會上下貫通的共鳴感覺。2、胸腔共鳴訓(xùn)練:(1)音高練習(xí):選一句話,在本人音域范圍,由低到高,再由高到底,體會胸腔共鳴的加強。(2)加強胸部響點的練習(xí):用較低的聲音彈發(fā)ha音,感覺聲音像從胸部發(fā)出,體會胸部的響點。由低到高一聲聲地彈發(fā),由低到高,再由高到低,體

14、會胸部響點的上移和下移。,共鳴控制,3、頭腔共鳴訓(xùn)練: 交替發(fā)口音a和鼻音ma.a-ma.發(fā)口音時軟腭上挺,堵住鼻腔通路,體會口腔共鳴;發(fā)鼻音時,軟腭下垂,打開鼻腔通路,體會頭腔共鳴。反復(fù)練習(xí),體會軟腭上挺或下垂的不同感覺。,,共鳴控制,4、“三腔”共鳴綜合訓(xùn)練:(1)拔音練習(xí):由本人的最低音拔向最高音發(fā)a、i、u,體會共鳴狀態(tài)的變化。(2)繞音練習(xí):上繞音由低到高螺旋形向上發(fā)a、i、u;下繞音由高到低螺旋形向下發(fā)a、

15、i、u體會共鳴狀態(tài)的變化。(3)夸張四聲練習(xí):選擇韻母音素較多的成語或詞句,運用共鳴技能做夸張四聲的訓(xùn)練。山—明—水—秀,黑—白—分—明,融—會—貫—通。,,共鳴控制,(5)大聲呼喚練習(xí):假設(shè)一個目標(biāo)在80——100米處。 老——王——等——一——等。 苗——苗——早——點——回—家。 小明,快——回——來——!呼喚時,注意控制氣息,并注意延長音節(jié),體會“三腔”共鳴。,,,綜合練習(xí)——繞口令,1、單韻母練習(xí):(1)坡上立著

16、一只鵝,坡下就是一條河。寬寬的河,肥肥的鵝,鵝要過河,河要渡鵝,不知是鵝過河,還是河渡鵝。(2)山上五棵樹,架上五壺醋,林中五只鹿,箱里五條褲。伐了山上的樹,搬下架上的醋,射死林中的鹿,取出箱中褲。2、復(fù)韻母練習(xí):(1)出南門,走六步,見著六叔和六舅,叫聲六叔和六舅,借我六斗六升好綠豆;過了秋,打了豆,還我六叔六舅六斗六升好綠豆。(2)哥挎瓜筐過寬溝,過溝筐漏瓜滾溝,隔溝挎筐瓜筐扣,瓜滾筐空哥怪狗,,綜合練習(xí)——繞口令,3、鼻韻

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